宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═
Li2CO3+X．則X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2
B、H2O2
C、O2
D、H2O
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和2LiOH+CO2═Li2CO3+X可知，每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，是水，化學(xué)式是H2O．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和石灰石反應(yīng)，他將得到的氣體通入足量澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不渾濁，請(qǐng)解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高．下圖是不同年代常用的水管．
（1）圖示水管中，含有的金屬元素是
 
，含有的有機(jī)合成材料是
 
．
（2）鑄鐵管容易生銹．工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹（Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有50g稀鹽酸的燒杯中加入15g大理石恰好完全反應(yīng)，稱(chēng)得反應(yīng)后燒杯中剩余的物質(zhì)的總質(zhì)量為60.6g．
（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
 
克．
（2）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在質(zhì)量相同的一氧化碳和二氧化碳中，下列敘述正確的是
 

A．氧元素的質(zhì)量比是11：14
B．氧原子的個(gè)數(shù)比是1：2
C．CO和CO2的分子個(gè)數(shù)比是7：11
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
B、所有家用電器應(yīng)串聯(lián)接在電路中
C、石蠟燃燒生成了水和二氧化碳，所以石蠟的組成中含有C、H元素
D、用紫外線(xiàn)能驗(yàn)鈔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年春季我國(guó)出現(xiàn)H7N9禽流感，治療該疾病的有效藥物是帕拉米韋，其分子式為C15H28N4O4，有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B、一個(gè)分子中含有51個(gè)原子
C、分子中碳、氫、氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為15：28：4：4
D、分子中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為15：28：4：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去MnO2粉末中的KCl溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉、過(guò)濾
C鑒別NH4Cl和KCl加入熟石灰、研磨、聞氣味
D鑒別滌綸纖維和羊毛纖維灼燒、聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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