【題目】化學興趣小組的同學在一次實驗中,小冰誤將氫氧化鈉溶液當成稀硫酸滴加到未打磨的金屬鋅中,結果發(fā)現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,興趣小組進行了以下討論和探究:
(提出猜想)小冰猜想是氧氣;小予猜想是氫氣;小力猜想是二氧化碳。其他同學認為小力的猜想是錯誤的,理由是_____。
(進行實驗)利用圖I所示的裝置分別進行實驗:
(1)小冰:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到_____,則她的猜想錯誤。
(2)小予:①也利用圖I所示的裝置進行實驗,結果發(fā)現剛開始反應很慢,然后較快,一段時間后,反應又變慢,原因可能是_____,然后用圖II所示裝置干燥從
a導管出來的氣體。
②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現象的分析,得出她的猜想正確。
(得出結論)能與鋅反應生成氫氣的物質_____(填“一定”或“不一定”)是酸。
(交流討論)有同學認為,小予的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是_____。
(反思提升)許多重大科學發(fā)現,源自對實驗中異,F象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是_____(填序號)。
A 侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法
B 拉瓦錫深入研究前人忽視的現象發(fā)現了氧氣
C 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的值
D 門捷列夫在一次“靈感”中制作了第一張化學元素周期表
【答案】不符合質量守恒定律(或反應物中不含碳元素) 木條不復燃 實驗前未打磨,鋅粒表面的氧化膜阻止了反應,隨著反應的進行,反應物濃度減小,使反應變慢 不一定 若氫氣不純,點燃可能發(fā)生爆炸 B
【解析】
[提出猜想]根據質量守恒定律可知,化學反應前后元素種類不變,反應前含有鋅、鈉、氫和氧四種元素,所以反應后的元素也應為四種元素,而小力猜想中出現了碳元素,與反應物中不含有碳元素的信息矛盾,不符合質量守恒定律;
[進行實驗](1)利用氧氣可使帶火星的木條復燃的性質,檢驗氣體是否為氧氣,所以將帶火星的木條置于a處,觀察是否復燃,若木條不復燃,則氣體不為氧氣;
(2)①鋅與氧氣反應生成氧化鋅的保護膜,覆蓋在鋅的表面,使反應速率變慢,所以實驗開始前現需要進行打磨,保證鋅與氫氧化鈉充分接觸,隨著反應進行,氫氧化鈉和鋅被消耗,反應物濃度降低,反應變慢;
②[得出結論]氫氧化鈉與鋅反應生成了氫氣,氫氧化鈉為堿性,所以與鋅反應生成氫氣的物質不一定是酸;
[交流討論]氫氣屬于易燃易爆氣體,點燃前應檢驗氫氣的純度;
[反思提升]A、侯德榜制堿的方法是通過化學合成,工藝優(yōu)化完成的先進生成方法,未出現異,F象,選項A不符合題意;
B、拉瓦錫通過汞和空氣的反應,發(fā)現反應后空氣減少了,然后將反應物進行加熱處理,得到汞和氧氣,驗證了氧氣的存在,拉瓦錫通過對現象的深入研究發(fā)現了氧氣的存在,選項B符合題意;
C、測定相對原子質量是需要通過嚴密的實驗方法,進行計算,并且確定了原子的存在,不存在異常現象的發(fā)現,選項C不符合題意;
D、門捷列夫將已經存在的元素,通過不斷的排列和性質變化規(guī)律進行了總結,發(fā)現了元素的規(guī)律,不是通過對異,F象的分析總結出來的,選項D不符合題意;故選B。
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【題目】以色列科學家因發(fā)現準晶體獨享2011年諾貝爾化學獎。準晶體具有許多優(yōu)良性能,如準晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫,可用作高溫電弧噴嘴的鍍層。下圖是鐵元素的部分信息。下列說法正確的是
A. Fe的原子序數為26
B. Al、cu、Fe的單質在空氣中很穩(wěn)定
C. Al、cu、Fe的金屬活動性逐漸增強
D. 該準晶體中Al、cu、Fe的質量比為65:23:12
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【題目】根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______。
(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______(填序號)。檢驗CO2已經收集滿的方法是:_______。
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【題目】我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)處于世界領先地位,它采用了銣原子鐘提供精確時間。根據如圖信息,判斷下列說法中錯誤的是( )
A.銣原子內含有 37 個質子
B.銣原子易得電子變成陰離子
C.銣元素屬于金屬元素
D.銣元素的相對原子質量為 85.47
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【題目】實驗室里現有一包固體混合物,它可能含有 CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3 五種物質中的兩種或多種。小穎同學欲探究其成分組成,她按下圖所示進行了實驗,出現的 實驗現象如圖中所述。根據上述實驗信息和分析推理,試回答下列問題:(假設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)
(1)沉淀 C 的化學式為_____,氣體 A 的化學式為_____,氣體 A 的水溶液 pH_____7。(選填“>”、“<”、“=”之一)
(2)寫出步驟①中肯定發(fā)生反應的一個化學方程式:_____。
(3)在濾液 D 中,肯定大量存在的陽離子是(寫離子符號)_____。
(4)由上圖可推知,該固體混合物中肯定存在的物質有(寫化學式)_____。
(5)由上圖可推知,該固體混合物中還不能確定的物質是(寫化學式)_____,若要進一步確定是否存在,可選用濾液 D 再進行實驗探究。請你簡要說明該實驗設計方案的操作步驟、發(fā)生的現象及對應結論:_____________________
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【題目】國家衛(wèi)健委向民眾發(fā)布防治指南中明確指出 75%的醫(yī)用酒精可以殺滅新型冠狀病毒,下列關于酒精(C2H5OH)的說法錯誤的是( )
A.酒精屬于有機化合物
B.酒精由碳、氫、氧三種元素構成
C.酒精分子中碳、氫、氧原子的個數比2:6:1
D.酒精中碳元素的質量分數最大
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【題目】實驗室的廢液缸里有一定量的無色溶液,老師說廢液中可能含硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學活動小組的同學為確定溶液成分,進行如下探究。
(提出問題)廢液缸的溶液中含有哪些離子呢?
(實驗探究)小南和小崗兩名同學進行如下實驗:
小南:取樣于試管中,加入足量氯化鋇溶液,發(fā)現有白色沉淀產生。
小崗:繼續(xù)向小南實驗后的試管中加入稀鹽酸,試管中固體質量隨加入稀鹽酸質量 的變化情況如上右圖。
(現象與結論)
小南的實驗中產生白色沉淀反應的化學方程式可能是(1)_________;(寫出一個即可)小崗實驗中應該觀察到的現象是(2)_________,小崗實驗后的試管中一定含有的陽離子為(3)_____(填離子符號,下同);
由上述實驗可知:廢液缸溶液中一定不含的離子是(4)_____,理由是(5)_____。
(表達與交流)
為了確定廢液缸中可能存在的離子是否存在,同學們經過討論后一致認為:重新取樣,向樣品中加入足量的硝酸鋇溶液,這樣做的目的是排除(6)_____對(7)_____的驗證產生的干擾,然后再加入(8)_____溶液,若出現明顯實驗現象,從而確定可能存在的離子一定存在。
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【題目】豆?jié){在歐美被譽為植物奶,豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。請根據豆?jié){機結構的圖示回答下列問題:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是______(選填一種物質編號)。鋁是活潑金屬,采用的鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性,其原因是_______(用化學方程式表示)
(2)制作材料中屬于有機合成材料的是___(選填一種物質編號);制作手柄的塑料屬于______塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);
(3)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質量分數。請根據下表回答:
成分 | 水 | 蛋白質 | 脂肪 | 糖類 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素A |
質量分數/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
①豆?jié){共能提供_____種營養(yǎng)素,豆?jié){中含有的微量元素是________;
②青少年缺乏_____元素易患有佝僂病,缺鐵易患________。
③在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中_____是供給人體能量最主要的營養(yǎng)素。
④若成年人每天食用90g豆?jié){,則攝入蛋白質的質量為______g。
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【題目】如圖所示,在白色點滴板 1~6 的孔穴中,分別滴加 2 滴稀鹽酸。
(1)無明顯變化的孔穴有________(填孔穴序號)。
(2)孔穴 3 中發(fā)生反應的化學方程式為_____
(3)孔穴 6 中發(fā)生反應的化學方程式為_______。
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