A、B、C、D、E是初中化學常見物質,轉化關系如圖(圖中部分反應物、生成物及反應條件被省略):已知B是一種紅色固體,相對分子質量為160,A能使澄清石灰水變渾濁,E是化學實驗室常用燃料的主要成分,請回答下列問題:
(1)B是
 
,E是
 
(均填化學式).
(2)寫出下列化學方程式:E→D:
 
;能實現(xiàn)A→D的一個化學方程式:
 
.已知Fe3O4、FeO、Fe粉都是黑色固體,F(xiàn)e3O4、Fe能被磁鐵吸引,F(xiàn)eO則不能.
(3)若B→A的固體產物都能被磁鐵吸引,則從物質成分分析,固體產物可能有
 
種組成情況.
(4)反應B→A的產物與反應溫度、反應時間等因素有關.某同學稱取6gB物質與CO在某指定溫度下充分反應,最終得到5.8g單一成分的黑色固體產物,它的化學式為
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見物質,B是一種紅色固體,相對分子質量為160,常見的紅色固體有氧化鐵、銅、紅磷,所以B是氧化鐵,A能使澄清石灰水變渾濁,氧化鐵會生成A,所以A是二氧化碳,二氧化碳通過光合作用會生成C,C也會轉化成二氧化碳,所以C是氧氣,E是化學實驗室常用燃料的主要成分,所以E是酒精,酒精、二氧化碳、氧氣都會生成D,所以D是水,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E是初中化學常見物質,B是一種紅色固體,相對分子質量為160,常見的紅色固體有氧化鐵、銅、紅磷,所以B是氧化鐵,A能使澄清石灰水變渾濁,氧化鐵會生成A,所以A是二氧化碳,二氧化碳通過光合作用會生成C,C也會轉化成二氧化碳,所以C是氧氣,E是化學實驗室常用燃料的主要成分,所以E是酒精,酒精、二氧化碳、氧氣都會生成D,所以D是水,經(jīng)過驗證,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導合理,所以B是Fe2O3,E是C2H5OH;
(2)E→D的反應是酒精和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:C2H5OH+2O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,
A→D的反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)已知Fe3O4、FeO、Fe粉都是黑色固體,F(xiàn)e3O4、Fe能被磁鐵吸引,F(xiàn)eO則不能,B→A的固體產物都能被磁鐵吸引,所以生成物可能是:鐵,四氧化三鐵,四氧化三鐵和鐵的混合物,所以固體產物可能有3種組成情況;
(4)設生成物的化學式為FexO,
           xFe2O3→2FexO
            160x   2×(56x+16)
            6g       5.8g
         
160x
6g
=
2×(56x+16)
5.8g

          x=
3
4

      所以生成物的化學式為:Fe3O4
故答案為:(1)Fe2O3,C2H5OH;
(2)C2H5OH+2O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)3;
(4)Fe3O4
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可,注意答案的不唯一性.
練習冊系列答案
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在各種大型演唱會上熒光棒被廣泛使用.熒光棒發(fā)光的過程是當彎折熒光棒是內部的過氧化氫與乙二酸二苯脂[C14H10O4]發(fā)生反應,從而發(fā)光.
(1)乙二酸二苯脂中碳、氫、氧的元素質量比是
 

(2)乙二酸二苯脂中碳元素的質量分數(shù)是
 
.(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加人到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3.請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為甲
 
乙.(填>、<或=)
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
;P點表示的含義是
 

(4)要從含有少量N的M溶液中得到較多的M晶體,通常采用的方法是
 
、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥.
(5)在室溫時將M物質加入到盛水的燒杯中,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)仍有少量M未溶解,但放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)M完全溶解了,可能的原因是
 

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市售過碳酸鈉(Na2CO4)中往往含有少量雜質碳酸鈉,化學興趣小組同學購得一包市售過碳酸鈉樣品,欲測定樣品中過碳酸鈉的質量分數(shù):

【閱讀資料】
①過碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式為2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
②常溫常壓下,氧氣的密度為1.429g/L
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【討論探究】
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【定量測定】
同學們根據(jù)乙同學的實驗方案,設計了實驗裝置(如圖所示),取8.0g樣品投入燒瓶中,逐滴滴加鹽酸直至不再產生氣泡為止.
(1)裝置B的作用是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)通過排水量測定氧氣的體積為672.0mL,請計算樣品中過碳酸鈉的質量分數(shù)是多少?(最后得數(shù)保留小數(shù)點后一位)
【定性實驗】
同學們將過碳酸鈉溶于熱水中,將得到的溶液分成兩份,往其中一份溶液加入MnO2,迅速冒出大量氣泡,將帶火星的木條伸入,木條復燃;另一份溶液等其不再產生氣泡后,加入氯化鈣溶液,產生白色沉淀.你推測過碳酸鈉溶于水可能生成的物質是
 

【知識拓展】根據(jù)實驗,你認為過碳酸鈉應該如何保存
 

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實驗室要測定某氯化銅溶液中溶質的質量分數(shù),取該溶液100g,逐滴滴加一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示.(反應的化學方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl)
求:(1)生成Cu(OH)2的質量為
 
g;
(2)該氯化銅溶液中溶質的質量分數(shù).(寫出計算過程)

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甲、乙、丙為初中化學常見物質,他們之間有如圖所示的反應關系(“→”表示能轉化,“-”表示能反應).回答下列問題:
(1)若甲、乙屬于同類物質,且甲和丙反應有沉淀產生.甲和丙反應的化學方程式為
 

(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應的現(xiàn)象為
 

(3)若甲、乙與丙反應的產物完全相同.甲受熱分解生成乙,反應的化學方程式為
 

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向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質量分數(shù)為20%的NaOH溶液,所得沉淀質量與加入NaOH溶液質量關系如圖所示.請回答:
(1)請寫出加入氫氧化鈉過程當中所發(fā)生反應的化學方程式:
 

(2)加入鎂粉的質量為
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請結合圖回答問題:
(1)
 
℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
(2)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶液的溶質質量分數(shù)甲
 
(填“>”、“=”或“<”)乙.
(3)小明同學用甲物質進行(圖2)實驗.
①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是
 

②小華同學將小明同學實驗中的水改為酒精,發(fā)現(xiàn)固體沒有溶解,綜合兩位同學的實驗,可得出結論:影響甲物質溶解度的因素有
 

③向B對應的溶液中再加入20g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義
 

(2)t1℃時15g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質量為
 
g.
(3)將t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降到t1℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是
 

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