現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱E_______________、F_______________。
(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置中有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正其中一處______________。
(3)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________;把H與B組合的優(yōu)點(diǎn)是 __________________,你可以從“C至H”中選擇儀器________________(填字母)組裝一套具有相同功能的裝置;若用H2O2和MnO2制備O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和____________組合,要制取較純凈的O2,將氣體通過(guò)盛有___________(寫(xiě)名稱)K裝置,請(qǐng)將圖K補(bǔ)畫(huà)完整。
(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_(kāi)_______(填“a”或“b”)。
(5)圖J所示礦泉水瓶看到的現(xiàn)象_______________________,將圖J中的水換成氫氧化鈉溶液也具有相同效果,寫(xiě)出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市崇明區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸,最佳的試劑是( 。
A. Ca(OH)2 B. CaO C. CaCO3 D. Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市金山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于物理變化的是( )
A. 銅器生銹 B. 牛奶變酸 C. 礦石粉碎 D. 火柴燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市金山區(qū) 2018屆九年級(jí)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 紅磷燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量白霧
B. 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放熱,生成黑色固體
D. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口處會(huì)看到大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市金山區(qū) 2018屆九年級(jí)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于氧化物的是
A. MnO2 B. NaCl C. NaOH D. H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期摸底試卷化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在溫度為_(kāi)_____℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時(shí),______________(填“能”或“不能”)用60%的甲溶液稀釋成10%的甲溶液。
(3)要從甲的飽和溶液中獲得甲的晶體,最好采用_____________的方法。
(4)如圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有乙的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯看到____________,則使燒杯中的物質(zhì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的組合可能為_(kāi)__________(填序號(hào))。
A 水和氫氧化鈉固體 B 水和氯化鈉 C 水和硝酸銨固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期摸底試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O。則下列說(shuō)法不正確是 ( )
A. X的化學(xué)式H2 B. X的化學(xué)式為H2O2
C. 化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化, D. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省十堰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂_____;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿觃____;
(3)2個(gè)氫原子_____;
(4)+6價(jià)的硫元素_____;
(5)氫氧化鐵_____;
(6)缺少_____元素會(huì)得佝僂。
(7)2個(gè)二氧化碳分子_____;
(8)5個(gè)硫酸根離子_____;
(9)4個(gè)銨根離子_____;
(10)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市希望學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(4月)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用如裝置制取氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____,②_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)某同學(xué)選用B和D裝置制取并測(cè)量氧氣的體積,用D裝置可以收集并測(cè)量氧氣體積的理由_____。
(4)用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_____。
①反應(yīng)是否需要加熱 ②反應(yīng)物的密度
③反應(yīng)物是固體還是液體 ④反應(yīng)物的純度
(5)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室完成有關(guān)二氧化碳的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①圖2中A、B是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的方程式_____;請(qǐng)指出B裝置中的不足_____。
②改正后,對(duì)A、B兩套裝置的分析正確的是_____。
a 如圖A所示,此時(shí)A裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
b A裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
c B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有有相同功能
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