甲、乙、丙三位同學(xué)分別取鋅粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸反應(yīng).所得數(shù)據(jù)如下表所示:
取用金屬混合物的質(zhì)量/克1.61.62
取用稀硫酸的質(zhì)量/克18.7428.7418.74
反應(yīng)后過(guò)濾,得干燥固體的質(zhì)量/克0.30.30.7
(1)所取混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的是______同學(xué)的實(shí)驗(yàn).
(2)求該同學(xué)所取混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求該同學(xué)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解:(1)甲和乙作比較可以看出增加酸的質(zhì)量固體質(zhì)量不再減少,說(shuō)明甲中鋅已完全反應(yīng),剩余固體為未參加反應(yīng)的銅;甲和丙作比較可以看出增加混合物的質(zhì)量固體質(zhì)量減少量增加,減少的質(zhì)量與甲相同,說(shuō)明丙中酸不足,與1.3g鋅反應(yīng)需要硫酸的質(zhì)量為18.74g,由此推出甲恰好完全反應(yīng);
(2)甲同學(xué)所取混合物中鋅的質(zhì)量為:1.6g-0.3g=1.3g,所以混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=81.25%;
(3)鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,過(guò)濾后濾液為硫酸鋅溶液,設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65 161 2
1.3g x y
= x=3.22g
= y=0.04g
所得濾液的質(zhì)量為:1.3g+18.74g-0.04g=20g
則所得濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=20%
故答案為:(1)甲;
(2)該同學(xué)所取混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)81.25%;
(3)該同學(xué)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%.
分析:(1)根據(jù)金屬的活動(dòng)性關(guān)系鋅>氫>銅,鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅同時(shí)放出氫氣而銅不能與稀硫酸反應(yīng),因此,當(dāng)把金屬混合物放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)時(shí),剩余固體為銅,甲和乙作比較可以看出增加酸的質(zhì)量固體質(zhì)量不再減少,說(shuō)明甲中鋅已完全反應(yīng);甲和丙作比較可以看出增加混合物的質(zhì)量固體質(zhì)量減少量增加,減少的質(zhì)量與甲相同,說(shuō)明丙中酸不足,與1.3g鋅反應(yīng)需要硫酸的質(zhì)量為18.74g,由此推出甲恰好完全反應(yīng);
(2)1.6g混合物中含有1.6g-0.3g=1.3g鋅,進(jìn)而求出混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和甲中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量求硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量,再依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?昆明)某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥會(huì)使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時(shí)硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③
pH<7
pH<7

(設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn))組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
(評(píng)價(jià)與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯(cuò)誤:
①乙同學(xué)的錯(cuò)誤是將pH試紙潤(rùn)濕
①乙同學(xué)的錯(cuò)誤是將pH試紙潤(rùn)濕
;
丙同學(xué)的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入待測(cè)溶液中
丙同學(xué)的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入待測(cè)溶液中

(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯(cuò)誤的是第
條(填①或②),請(qǐng)舉一例說(shuō)明該條結(jié)論不正確,
例:
氯化鈉屬于鹽,但其溶液呈中性
氯化鈉屬于鹽,但其溶液呈中性
(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥會(huì)使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時(shí)硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③________.
(設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn))組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
(評(píng)價(jià)與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯(cuò)誤:________;
②________.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯(cuò)誤的是第________條(填①或②),請(qǐng)舉一例說(shuō)明該條結(jié)論不正確,
例:________(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年魯教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥會(huì)使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時(shí)硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn))組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
(評(píng)價(jià)與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯(cuò)誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯(cuò)誤的是第______條(填①或②),請(qǐng)舉一例說(shuō)明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年云南省曲靖市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥會(huì)使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時(shí)硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn))組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
(評(píng)價(jià)與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯(cuò)誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯(cuò)誤的是第______條(填①或②),請(qǐng)舉一例說(shuō)明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年云南省昆明市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?昆明)某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥會(huì)使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時(shí)硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn))組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH<7.
(評(píng)價(jià)與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯(cuò)誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯(cuò)誤的是第______條(填①或②),請(qǐng)舉一例說(shuō)明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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