金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

M可能是鋁

　

B．

Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng)

　

C．

反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

　

D．

在金屬活動(dòng)性順序里，M一定排在氫前


考點(diǎn)：

金屬的化學(xué)性質(zhì)．

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析推斷．根據(jù)題意，金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明M的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；由生成了M（NO3）2可知，M在化合物中的化合價(jià)為+2價(jià)；結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答：

解：A、由M與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了M（NO3）2，則M在化合物中的化合價(jià)為+2價(jià)，鋁與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸鋁，鋁為+3價(jià)，故該金屬不可能是鋁，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)前M為單質(zhì)，元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后表現(xiàn)為+2，故說(shuō)法正確；

D、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但M不一定排在氫前，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析：金屬單質(zhì)能置換出鹽中的金屬，說(shuō)明組成單質(zhì)的金屬元素的活動(dòng)性比鹽中金屬元素的活動(dòng)性強(qiáng)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明�?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是　（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．

他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的　（填序號(hào)）．

A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少

B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．

（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，鋼的硬度比純鐵的硬度　　　　　　（填“大”或“小”）．

（2）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是　　　　　　．

（3）某廢舊站回收的混合金屬中含有銅、金（Au）和少量的鎳（Ni），經(jīng)過(guò)初步處理成粉末后，隨意將三種金屬編號(hào)成X、Y、Z，進(jìn)行如下回收流程：

①操作a的名稱是　　　　　　．

②銅、金、鎳三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是　　　　　　．

③寫(xiě)出步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來(lái)

　

B．

能使無(wú)色酚酞溶液變紅的物質(zhì)，一定是堿溶液

　

C．

碘是人體必須的微量元素，缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

　

D．

燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖象描述正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請(qǐng)回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是　　　　　　（填字母）．

A．鉑金飾品   B．鐵鍋   C．鋁導(dǎo)線

（2）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是　　　　　　（填序號(hào)）①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．①濾液中一定含有的溶質(zhì)是　　　　　　（填化學(xué)式）；②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是　　　　　　（填化學(xué)式）．

（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵的質(zhì)量是　　　　　　t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某合金由鋁、鐵、銅三種金屬組成．現(xiàn)要測(cè)定一定質(zhì)量該合金中鋁的質(zhì)量．設(shè)計(jì)以下流程并實(shí)驗(yàn)．

（1）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，寫(xiě)出判斷依據(jù)．

（2）為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸？

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，需要稱量上述流程中哪些物質(zhì)的質(zhì)量？如何確定鋁的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

　

A．

溶液都是無(wú)色、透明的

　

B．

均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

　

C．

硝酸銨溶于水，使溶液的溫度降低

　

D．

溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是（　�。�

　　A．澄清石灰水　　  B．水　   　C．紫色石蕊試液　　   D．氯化鈉固體

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