【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(2)計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
【答案】
(1)7.3%
(2)解:設(shè)原混合物中 CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 | ||
x | 4.4g |
=
解得:x=10g
所以原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量為:12g﹣10g=2g
答:原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量為2g.
【解析】解(1)反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量為:12g+100g+100g﹣207.6g=4.4g,
設(shè)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
73 | 44 | ||
100gy | 4.4g |
解得:y=7.3%;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證甲烷與水蒸氣經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到的混合氣體(以下簡稱“合成氣”)中含有生成的氫氣和一氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)“合成氣”中是否含有未反應(yīng)完的甲烷和水蒸氣,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn). 查閱資料知,氧化鐵與氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和水;氧化鐵與甲烷在高溫條件下反應(yīng)生成鐵、二氧化碳和水.
(1)請(qǐng)寫出甲烷與水蒸氣在高溫催化條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)實(shí)驗(yàn)開始前要先通一會(huì)“合成氣”,然后再點(diǎn)燃B處的酒精噴燈,目的是 .
(3)裝置C和D的連接順序顛倒,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)操作,原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得裝置A,C,D的質(zhì)量均增加,其中裝置C增加了3.6g,裝置D增加了3.3g.假設(shè)加熱時(shí)“合成氣”在裝置B中反應(yīng)完全,則可推斷出該“合成氣”的組成物質(zhì)為(寫化學(xué)式).
(5)裝置A與E在實(shí)驗(yàn)過程中的作用分別是、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.濃鹽酸敞口放置,瓶口產(chǎn)生大量白霧
C.燒堿固體溶于水后溶液溫度降低
D.硬水通過活性炭吸附后變?yōu)檐浰?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D:F:
(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是(填序號(hào)).
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 .
(4)寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017滄州一模)下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A.一氧化碳用于冶煉金屬
B.干冰用作人工降雨
C.鐵粉用作雙吸劑吸收空氣中的氧氣和水
D.明礬用作絮凝劑凈水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017“地球一小時(shí)”的主題是“藍(lán)色WE來以及《可持續(xù)生活指南》”。為了共同的藍(lán)色未來,踐行可持續(xù)生活方式。下列做法錯(cuò)誤的是
A.為保護(hù)環(huán)境禁止使用化肥
B.加強(qiáng)水質(zhì)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)
C.乘坐公共交通工具出行
D.使用太陽能等新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中制取氧氣的文字表達(dá)式:。其中二氧化錳的作用是。用B裝置還可以制取氣體。
(2)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:。試管口棉花團(tuán)的作用是。收集氧氣可用(填編號(hào))裝置;在收集過程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,在桌上。結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意(填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈,將導(dǎo)管撤離水面,防止。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”.
(1)詩中的“鋤”是由合金制成,“汗”中含有的物質(zhì)有(填其中一種物質(zhì)的化學(xué)式);
(2)汗滴是純凈物還是混合物;
(3)NH4NO3有哪些元素組成;
(4)氮肥NH4NO3受猛烈撞擊易爆炸分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4NO3 2X↑+O2↑+4H2O,則氣體X的化學(xué)式為 .
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