觀察如圖并回答問題:
由圖可知,HCl與NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+ 和OH﹣ 之間的反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++0H﹣=H2O.像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式.任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示.
【練習(xí)】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO溶液反應(yīng): .
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng): .
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成 的反應(yīng).
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 .
a、Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣ b、H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
c、Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣ d、H+、K+、Cl﹣、SO42﹣.
考點(diǎn):
復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專題:
化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.
分析:
【練習(xí)】由題意,用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式,據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析解答.
【歸納】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,進(jìn)行分析解答.
【應(yīng)用】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:
解:【練習(xí)】鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl﹣反應(yīng)生成氯化銀沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Ag++Cl﹣=AgCl↓.
硝酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+和CO32﹣反應(yīng)生成水和二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為:2H++CO32﹣=CO2↑+H2O.
【歸納】由復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體和水.
【應(yīng)用】a.H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項(xiàng)錯誤.
b.Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯誤.
c.Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯誤.
d.四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項(xiàng)正確.
故答案為:【練習(xí)】Ag++Cl﹣=AgCl↓;2H++CO32﹣=CO2↑+H2O;
【歸納】沉淀、氣體或水;
[應(yīng)用]d.
點(diǎn)評:
應(yīng)能利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)的發(fā)生,認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是離子能結(jié)合生成水或氣體或沉淀.當(dāng)然要完整解答本題對化學(xué)用語的熟練掌握是必須的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)了顏色變化美,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
| A. | 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 |
| B. | 將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色 |
| C. | 高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色 |
| D. | 在水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,正確的是( )
| A. | 溶液都是無色透明的液體 |
| B. | 物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化 |
| C. | 配制溶液時,攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度 |
| D. | 60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法.下列推理正確的是( )
| A. | Zn置換H2是有元素化合價變化的置換反應(yīng),則所有置換反應(yīng)都有元素化合價變化 |
| B. | 酸堿中和反應(yīng)有鹽和H2O生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng) |
| C. | 一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì),則一定溫下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì) |
| D. | CH4充分燃燒生成的H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦(Ti)是一種廣泛應(yīng)用于航空、航天等領(lǐng)域的重要金屬,工業(yè)上制鈦的化學(xué)方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2,該反應(yīng)屬于( 。
| A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,該反應(yīng)放出大量的熱量使得生成的鐵融化,可以用于野外焊接鋼軌,該反應(yīng)的基本類型屬于( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì),右邊為除雜試劑,其中不合理的是( 。
A.氯化鈉固體(碳酸鈣) 水 B.氧氣(水蒸氣) 濃硫酸
C.硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉 D.一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖1為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1∶2
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