(2007?懷化)如果只用一種試劑把Na2CO3、NaCl、AgNO3三種溶液一次鑒別出來(lái),你選用的試劑是( 。
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,只用一種試劑進(jìn)行鑒別,則需要與被鑒別的物質(zhì)產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,據(jù)此解答.
解答:解:A、氯化鋇溶液與碳酸鈉混合產(chǎn)生沉淀,與氯化鈉混合不反應(yīng),與硝酸銀混合產(chǎn)生白色沉淀,無(wú)法鑒別碳酸鈉和硝酸銀,故A錯(cuò)誤;
B、鹽酸與碳酸鈉混合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,與氯化鈉不反應(yīng),與硝酸銀混合產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、氫氧化鉀與被鑒別的三種物質(zhì)都不發(fā)生反應(yīng),現(xiàn)象相同,無(wú)法鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、稀硝酸與碳酸鈉混合產(chǎn)生氣泡,與氯化鈉和硝酸銀不反應(yīng),無(wú)法鑒別氯化鈉和硝酸銀,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?懷化)請(qǐng)你告訴我們關(guān)于如圖三種粒子的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?懷化)我市溆浦縣譚家灣鎮(zhèn)不僅山青水秀,民風(fēng)淳樸,且礦產(chǎn)資源十分豐富如正在開(kāi)采的硅砂礦.其中主要化學(xué)成份X能與氫氟酸(HF)發(fā)生如下反應(yīng):4HF+X=SiF4+2H2O,由此推出X的化學(xué)式為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?懷化)如圖,某實(shí)驗(yàn)小組用甲酸(HCOOH)和濃H2SO4混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到一種氣體,將該氣體通過(guò)B裝置后與氧化銅反應(yīng),一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅色,D裝置中澄清的石灰水變渾濁.請(qǐng)根據(jù)下列探究回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)A裝置中生成的氣體是
CO
CO

(2)裝置B中濃H2SO4的作用是
除去一氧化碳中混有的水蒸氣
除去一氧化碳中混有的水蒸氣
,目的是防止
加熱C裝置時(shí)發(fā)生炸裂
加熱C裝置時(shí)發(fā)生炸裂

(3)寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(4)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)D裝置中不斷有氣體逸出,于是在D裝置后又連上E裝置,重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)E裝置中仍不斷有氣體逸出,且石灰水未見(jiàn)渾濁.你認(rèn)為從E裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
.用一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:收集一試管氣體,
點(diǎn)燃,向試管中加入石灰水,石灰水變渾濁
點(diǎn)燃,向試管中加入石灰水,石灰水變渾濁

(5)根據(jù)以上探究,該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善,理由是
一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣
一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣
.于是他們?cè)贓裝置后再增加一個(gè)尾氣處理裝置,例如
點(diǎn)燃的酒精燈
點(diǎn)燃的酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?懷化)鈣是人體內(nèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)元素,老年人缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,容易骨折.目前市面上有許多高鈣片出售.某化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列的成分含量是否與實(shí)際相符(如圖).取2片片劑,研碎放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,共用去稀鹽酸10.0g.稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.9g(不含燒杯的質(zhì)量.假定鈣片中其他成分不跟鹽酸反應(yīng)但能溶于水).試求:
(1)反應(yīng)后所得CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).

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