【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A

B

C

D

方案

目的

證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)

證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng)

證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強(qiáng)

證明燃燒的條件是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

答案B

解析A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明二氧化碳溶于水后,壓強(qiáng)減小,但是不能證明二氧化碳與水反應(yīng)生成新物質(zhì),故錯(cuò)誤;

B.在高溫條件下碳與氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅,同時(shí)生成二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,所以根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可以證明碳與氧化銅反應(yīng),故正確;

C.根據(jù)控制變量方法的要求可知,探究鋅和鐵的活動性強(qiáng)弱時(shí),鐵和鋅的狀態(tài)應(yīng)該相同,故錯(cuò)誤;

D.該實(shí)驗(yàn)中銅片上和水中的白磷溫度相同,水中的白磷不能燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸,故錯(cuò)誤.

試題分析:A.根據(jù)二氧化碳溶于水后氣體壓強(qiáng)的變化,結(jié)合塑料瓶的變化分析;

B.根據(jù)碳和氧化銅及反應(yīng)后生成物的顏色變化,結(jié)合二氧化碳與石灰水的反應(yīng)現(xiàn)象分析;

C.根據(jù)控制變量方法的中只能有一個(gè)變量分析;

D.根據(jù)銅片上和水中白磷溫度相同,結(jié)合燃燒的條件分析.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出對應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是

A甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片(銅的合金)能在銅片上刻畫出痕跡說明銅合金的硬度比銅大

B乙實(shí)驗(yàn)可以說明分子是運(yùn)動的

C丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可說明二氧化碳顯酸性

D丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

將燃著木條伸入瓶中

C

除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅

加足量鐵粉并過濾

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

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【題目】(6分)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是“火龍生字”,在成果展示現(xiàn)場,某同學(xué)用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1),用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(見圖2)。在場的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進(jìn)行了如下研究:

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?

【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì)

【猜想與假設(shè)】對于生的是什么氣體,四位同學(xué)有如下猜測:

甲:二氧化氮; 乙:氮?dú)猓?/span> 丙:氧氣; 。簹錃猓

同學(xué)丙指出不可能是二氧化氮、氫氣,理由是: 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】四位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)對同學(xué)丙的猜想進(jìn)行了驗(yàn)證,他們的操作方法是: ,觀察到的現(xiàn)象是 ,說明同學(xué)丙的猜想正確,硝酸鉀分解的化學(xué)方程式是 。

【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是:

【反思與評價(jià)】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?已知硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:

溫度/

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

你對上述問題的解釋是: 。

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【題目】二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液后,再加熱溶液,最后溶液的顏色為

A.紫色 B.紅色 C.藍(lán)色 D.無色

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【題目】8分)2013年3月22日是今年的世界水日.今年世界水日的主題是“21 世紀(jì)的水”,意在要求人們立即采取節(jié)水和開發(fā)水資源行動,以保障 21 世紀(jì)人類用水.

(1)下列正確的是

A.自然界中的水大多數(shù)為純凈物

B.水中的增多會引起水體的富營養(yǎng)化

C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度

D.“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”說的都是顏色問題

(2)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:

①沉淀池中加入的絮凝劑可能是 ; 自來水廠凈水過程中加入活性炭除去雜質(zhì),是利用了活性炭的 性;

②小玲參加了一次戶外訓(xùn)練活動郊游打來河水,用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈.據(jù)此推測當(dāng)?shù)氐暮铀赡転?/span> (填“硬水”或“軟水”),生活中可用 的方法來凈化它.

③自來水的生產(chǎn)過程包括以下流程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.自然沉降 B.消毒殺菌 C.沙濾

④請你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施

3)高鐵酸鉀()是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為 ,則R是 (填化學(xué)式)

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【題目】下列各組物質(zhì)概念中,前者屬于后者的是

A.單質(zhì)、化合物 B.純凈物、氧化物

C.氧化物、化合物 D.化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)

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