【題目】在太空艙里，為了保持艙內(nèi)CO2氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2．NiFe2O4中鐵元素的化合價為+3價，則Ni的化合價為

A．+2 B．+1 C．+3 D．+4

【答案】A

【解析】NiFe2O4中鐵元素為+3價，設(shè)NiFe2O4中Ni的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：x+（+3）×2+（﹣2）×4=0，解答 x=+2；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 蔗糖能溶于水 B. 酒精用作燃料

C. 稀有氣體很穩(wěn)定 D. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是

A．Zn、Fe B．Zn、Cu C．Fe、Cu D．Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】名稱中有水字的物質(zhì)可能是純凈物，下列有水字的物質(zhì)屬于純凈物的是

A．硬水 B．鹽水 C．泥水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗，并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。

實驗一：如圖1是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。

(2)操作⑤對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當時機是________________________。

(3)該同學(xué)實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是________。

實驗二：乙同學(xué)用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時，除如圖1、2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。

(5)若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“>”“<”或“＝”)20%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的補鈣劑，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)，請回答：

(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式________；

(2)寫出F＋G→H的化學(xué)方程式________________________________________；

(3)寫出物質(zhì)E的用途________________________(一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 氧氣能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”，旨在引導(dǎo)人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是 ( )

A. 自帶布袋購物 B. 草稿紙盡可能兩面使用

C. 選擇自行車作為出行工具 D. 使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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