24、某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計如下圖所示的實驗．請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識，結(jié)合實驗回答下列問題：

（1）請你分析推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
瓶子變扁了；

（2）發(fā)生變化的原因是什么？
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，內(nèi)部壓強小于大氣壓

（3）當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用
SO2
氣體代替，注射器中的NaOH溶液用
KOH
代替，也可以觀察到相似實驗現(xiàn)象．
分析：二氧化碳是一種酸性氧化物，能跟氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．所以在盛有二氧化碳的塑料瓶內(nèi)，加入氫氧化鈉溶液后，二氧化碳會溶于氫氧化鈉溶液中．
解答：解：（1）二氧化碳溶于氫氧化鈉后，會使塑料瓶內(nèi)的壓強減小，大氣壓就會把塑料瓶壓癟了．
（2）發(fā)生變化的原因是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶內(nèi)壓強小于大氣壓，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，
（3）氣體溶于液體后，氣體體積變小的實驗都能出現(xiàn)這種現(xiàn)象，如二氧化硫和氫氧化鉀溶液等
故答案為：（1）瓶子變扁了；
（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，內(nèi)部壓強小于大氣壓．
（3）SO2，KOH．
點評：在初中我們常見的酸性氣體有，二氧化碳、二氧化硫、氯化氫氣體、三氧化硫等．這些氣體的水溶液顯酸性，能與堿性溶液反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、某學(xué)校化學(xué)課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們在探究中發(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4（HCl、HNO3也可）
（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實驗之后，都給自己的猜想做了正  確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現(xiàn)象應(yīng)為：
黑色粉末部分溶解，溶液由無色變成藍(lán)色
．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過
B
裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應(yīng)從
a
口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省綏化市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為

Cu2（OH）2CO3．他們在探究中發(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體：

（1）提出問題：黑色固體是什么？

（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計實驗方案：

向試管中的黑色固體滴加足量的　       　（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；

（4）現(xiàn)象與結(jié)論：

小剛和小娜經(jīng)過實驗之后，都給自己的猜想做了正  確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現(xiàn)象應(yīng)為：　                                    　．

（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過　B　裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應(yīng)從　   　口通入．

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某學(xué)校化學(xué)課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們在探究中發(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實驗之后，都給自己的猜想做了正　確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現(xiàn)象應(yīng)為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過______裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應(yīng)從______口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年黑龍江省綏化市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們在探究中發(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實驗之后，都給自己的猜想做了正  確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現(xiàn)象應(yīng)為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過______裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應(yīng)從______口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們在探究中發(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實驗之后，都給自己的猜想做了正  確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現(xiàn)象應(yīng)為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過______裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應(yīng)從______口通入．

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