【題目】（6分）請(qǐng)用文字（或用化學(xué)式）表示化學(xué)反應(yīng)解釋下列現(xiàn)象：

（1）鎂條可用作軍事中的照明彈

（2）二氧化碳通入紫色石蕊中石蕊變紅

（3）稀鹽酸滴到大理石上有大量氣泡產(chǎn)生

（4）化肥碳酸氫銨受熱不翼而飛

上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是 （填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的是 。

【答案】（1）Mg+O2 MgO ;（2）CO2 + H2OH2CO3（3）CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O （4）NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 （1）（2），（4）。

【解析】

試題分析：有關(guān)的符號(hào)表達(dá)式為：（1）Mg+O2 MgO ; （2）CO2 + H2OH2CO3（3）CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O （4）NH4HCO3 NH3+H2O+CO2上述反應(yīng)中，化合反應(yīng)為兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；故屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）；分解反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，故屬于分解反應(yīng)為（4）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不需密封保存的是（ ）

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．大理石 D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的有（填元素符號(hào)） 。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號(hào)）。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（3）科學(xué)家宣布已人工合成了第119號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為 。

（4）根據(jù)上表的規(guī)律，預(yù)測(cè)質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置是 （選擇表中①、②、③填空）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A．1 B．3 C．4 D．7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是

A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法，正確的是

A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

B．純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)

C．室內(nèi)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即打開(kāi)排氣扇

D．用過(guò)濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。（9分）

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 （填字母,下同）,要收集純凈的氧氣可選擇 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。

（3）已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是_________（從上圖中選擇）。若用右圖2裝置來(lái)收集甲烷，甲烷應(yīng)從_______端進(jìn)入。（填“a”或“b”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。

①本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)利用了氧氣 性質(zhì)。

②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）應(yīng)該是b （填“長(zhǎng)”或“短”，下同）c 。

③一同學(xué)在用此收集方法結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水開(kāi)始從導(dǎo)管倒流，這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)_______ _____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）空氣中氧氣的體積含量測(cè)定。

【交流討論】

（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)） （選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉） 為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置， 你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)） 。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 。

【分組實(shí)驗(yàn)】 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 、 。（寫(xiě)兩點(diǎn)）

【實(shí)驗(yàn)拓展】

（4）某興趣小組的同學(xué)選用 了 40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

①正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開(kāi)活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實(shí)驗(yàn)前要檢查_(kāi)_____________________。

②實(shí)驗(yàn)中，在松開(kāi)彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為_(kāi)________________。

③實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來(lái)的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。

A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度

④下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒(méi)有影響的是_________________

A．裝置有點(diǎn)漏氣 B．白磷的量不足 C．用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)

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