如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是
 

(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是
 
,若要使其飽和的溶液變成不飽和溶液可采取的方法是
 
(任答一種).
(3)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(4)若要將C從其飽和溶液結(jié)晶析出最好的方法是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:B、C兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而A的溶解度隨溫度的升高而減少;P點(diǎn)表示的意義是:t1℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A,要使其飽和的溶液變成不飽和溶液可采取的方法是:降溫或加劑或減質(zhì);t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;若要將C從其飽和溶液結(jié)晶析出最好的方法是:降溫結(jié)晶,因?yàn)镃的溶解度受溫度的影響變化最大.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知:P點(diǎn)表示的意義是:t1℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;故答案為:t1℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A,要使其飽和的溶液變成不飽和溶液可采取的方法是:降溫或加劑或減質(zhì);故答案為:A;
(3)由溶解度曲線可知:t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;故答案為:C>B>A;
(4)若要將C從其飽和溶液結(jié)晶析出最好的方法是:降溫結(jié)晶,因?yàn)镃的溶解度受溫度的影響變化最大,故答案為:降溫結(jié)晶;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)名稱(或俗名)與化學(xué)式一致的是( 。
A、膽礬-CuSO4
B、熟石灰-CaO
C、碳酸鈉-Na2CO3
D、干冰-H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下燃料中屬于純凈物的是(  )
A、氫氣B、天然氣
C、液化氣D、煤氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂
 
;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="g2sfn8p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)5個(gè)硫酸根離子
 
;
(4)硫酸銅溶液中的金屬離子
 
;
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

(6)寫出符號(hào)“4NO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示
 
;
②“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

凈化天然水的過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、蒸發(fā)B、揮發(fā)C、過(guò)濾D、消毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【提出問(wèn)題】水的化學(xué)式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?
【探究課題】水化學(xué)式的推導(dǎo)過(guò)程.
我的假設(shè):水的化學(xué)式是H2O,或者是HO,或者HO2
【探究準(zhǔn)備】精密電解水設(shè)備.
【探究過(guò)程】
(1)用精密電解水設(shè)備電解水,同時(shí)測(cè)定兩管中逸出氣體的體積,記錄在下表中:
12345678
連電源負(fù)極的管(A)中氣體612202939495969
連電源正極的管(B)中氣體2471116212631
(2)分析上表中數(shù)據(jù)可知:電解水時(shí),在與電源負(fù)極相連的管(A)中收集到的氫氣的體積較多,與電源正極相連的管(B)中收集到的氧氣的體積較少,從第4分鐘開(kāi)始生成的氫氣和氧氣的體積比約為
 

(3)查閱資料可知:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度是0.089g?L-1,氧氣的密度是1.429g?L-1.由此可計(jì)算出生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為
 

(4)利用化合物里各元素質(zhì)量比的算法,設(shè)水的化學(xué)式為HxOy,根據(jù)各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量×相應(yīng)原子個(gè)數(shù)乘積之比,得出水中氫、氧元素質(zhì)量比為
 
,所以有
 
,解得x:y=
 

【探究結(jié)論】水的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.
(1)瓦斯屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸
會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.甲烷(CH4)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是:
 

(2)當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?div id="mxzhvwj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填序號(hào)).
A.站在原地不動(dòng)   B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒  C.選擇合適通道迅速逃生
D.若眼前有水,應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中,并用濕毛巾捂住口鼻
(3)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

索契冬奧會(huì)剛剛結(jié)束,
(1)科學(xué)的飲食可以保證每一個(gè)與會(huì)者的健康.
①運(yùn)動(dòng)員能品嘗到蝦餃等具有嶺南特色的茶點(diǎn).制作蝦餃的主料有蝦仁、冬筍、豬肉、面粉等,其中提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、
 
、油脂.
②運(yùn)動(dòng)員需要多食用蔬菜、水果,補(bǔ)充各種維生素.缺乏維生素C會(huì)引起的疾病是(填序號(hào))
 

a.壞血病     b.齲齒     c.夜盲癥
(2)請(qǐng)你從學(xué)習(xí)過(guò)的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物(不能重復(fù)選用),用化學(xué)式填寫在下列的奧運(yùn)標(biāo)志五圓環(huán)中(兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:
①NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;
②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;
③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X. 根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
. 
(2)若選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有:
 

(4)該小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料還得知:
①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;
②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散.綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
 

(5)某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.
從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為較合理的方案是
 

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