Question

在今年沈陽市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題．
（1）寫出指定儀器的名稱：A

 

；B

 

．要檢查A裝置的氣密性是否良好，通常是把導(dǎo)管口插入水中，
然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生．請你回答這種做法的依據(jù)是什么？（用微粒的觀點(diǎn)解釋）

 

．
（2）A裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為

 

．二氧化錳在該反應(yīng)中的作

 

 劑，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳的最佳方法是

 

．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆缷裝置的前題下，請你幫他想出兩種方法．
①

 

；②

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）熟練掌握常見儀器的名稱及用途；熟悉微粒的性質(zhì)之二：運(yùn)動性、微粒之間有間隔，知道宏觀與微觀的聯(lián)系，即：宏觀上體積的膨脹與微觀上粒子的運(yùn)動和微粒之間的空隙變大有著密切的關(guān)系；
（2）熟練書寫雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式，知道反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水合氧氣，二氧化錳是催化劑；不溶性固體與液體分離的方法常用過濾；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中出現(xiàn)這樣的問題，解決時就會首先想到反應(yīng)物是誰就再加誰，反應(yīng)就會繼續(xù)；再者就是將生成物全都收集起來．

解答：解：（1）根據(jù)受熱時微粒運(yùn)動加快，間隔變大的原理，故答案為：手握錐形瓶，使瓶內(nèi)氣體受熱，微粒運(yùn)動速率增大，間隔變大，氣體體積膨脹，能從導(dǎo)管口逸出；
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，同時產(chǎn)生水，寫出反應(yīng)的原理；二氧化錳是固體，雙氧水是液體，固體和液體分離要用過濾的方法．故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑； 催化； 過濾；
（3）①因?yàn)槎�氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，所以再加入適量的雙氧水反應(yīng)又會繼續(xù)；
②因?yàn)榉磻?yīng)結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)仍然有氧氣停留，因此可以利用水將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中．
故答案為：再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行或從分液漏斗向錐形瓶內(nèi)加水，將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中．

點(diǎn)評：本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理，裝置氣密性檢查的依據(jù)，及對實(shí)驗(yàn)操作的分析，能較好考查學(xué)生的分析能力．