下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣
B．雙氧水和二氧化錳制氧氣
C．在氧氣中燃燒木炭
D．粗鹽提純
A、分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、在氧氣中燃燒木炭生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、粗鹽提純，是將粗鹽固體溶解配成溶液，然后利用過濾的方法除去不溶性雜質(zhì)，再將濾液中的水分蒸發(fā)使晶體析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在我校實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的揚(yáng)州市2011年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查剛剛落下帷幕．實(shí)驗(yàn)考查中H2O2分解制氧氣為何不采用MnO2作催化劑？同學(xué)們?yōu)橹归_了探究．
I、他們首先配制實(shí)驗(yàn)所需的50mL、6%的H2O2溶液．
[配制溶液]
現(xiàn)有一瓶新購置的雙氧水，標(biāo)簽如圖所示．
（1）若用這瓶雙氧水來配置6%的醫(yī)用雙氧水1500g，需要這種雙氧水的質(zhì)量是多少克？
（2）另有一瓶5個(gè)月前購進(jìn)的相同規(guī)格的雙氧水，經(jīng)檢測(cè)，已緩慢分解放出了9.6g氧氣，求現(xiàn)在剩余的該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
II、然后同學(xué)們又比較了各催化劑在室溫下對(duì)50mL、6%的H2O2溶液分解反應(yīng)的催化作用情況．
[實(shí)驗(yàn)記錄]各催化劑對(duì)50mL、6%的H2O2溶液分解反應(yīng)的催化作用情況（室溫22℃）
催化劑及用量O2平均產(chǎn)量制氧所需時(shí)間成本反應(yīng)情況
MnO21.0g919mL10′03″0.11元分解先快后慢
10%FeCl3溶液5滴985mL4′50″0.02元均勻產(chǎn)生O2
15%CuSO4溶液5滴955mL4′57″0.03元均勻產(chǎn)生O2
[實(shí)驗(yàn)分析]由表中數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)可以得出，MnO2催化分解H2O2制氧氣有兩點(diǎn)不足，①開始反應(yīng)速率過快，氧氣產(chǎn)生后，發(fā)生裝置內(nèi)壓強(qiáng)驟然增大，使用分液漏斗滴液往往受阻，收集氧氣排水或排空氣時(shí)稍微耽擱，就會(huì)有不少O2逸失，到收集最后一瓶O2反應(yīng)變慢，耗時(shí)太長．②______．
[提出問題]同學(xué)們認(rèn)為用FeCl3溶液作催化劑效果最好．但FeCl3溶液為何能催化分解H2O2？
[實(shí)驗(yàn)猜想]已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-，同學(xué)們提出以下猜想：
甲同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
乙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
丙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
你認(rèn)為最不可能的是______同學(xué)的猜想，理由是______．
同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你仔細(xì)分析后填空：
[實(shí)驗(yàn)過程1]向盛有5mL、6%H2O2溶液的試管中加入少量的HCl溶液，并把帶火星的木條伸入試管．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1]無明顯現(xiàn)象．對(duì)應(yīng)結(jié)論：______．
[實(shí)驗(yàn)過程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的試管中加入少量的______，并再次把帶火星的木條伸入試管．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2]______．
對(duì)應(yīng)結(jié)論：______．
[拓展研究]
同學(xué)們還比較了FeCl3和CuSO4兩種鹽對(duì)H2O2分解的催化效果，他們分成甲、乙兩組，分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（設(shè)兩種鹽溶液的濃度等條件相同）

（1）指出儀器名稱：A______B______
（2）寫出以FeCl3為催化劑的反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）圖一可通過觀察______來定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是______，你認(rèn)為藥品還可以作何改進(jìn)？______．
（4）檢查圖二裝置氣密性的方法是：______（填“打開”或“關(guān)閉”）儀器A的活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，觀察到活塞又回到了原位，則說明裝置氣密性______（填“良好”或“不好”）．該組同學(xué)利用圖二所示實(shí)驗(yàn)需測(cè)量的數(shù)據(jù)是______（填序號(hào)：A．一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積B．收集一定體積的氣體所需雙氧水的質(zhì)量）．
研究小組還對(duì)溶液濃度、溫度等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究．下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
濃度
時(shí)間（min）
條件		30%H2O215%H2O25%H2O2
加入agMnO20.20.82.0
[交流討論]從上表中還能得出的結(jié)論是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸氫銨
△
氨氣+水+二氧化碳
B．碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
C．紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
D．石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

CO2可轉(zhuǎn)化為金剛石：4Na+3CO2
一定條件
2Na2CO3+C，反應(yīng)中的還原劑為（　�。�
A．NaB．CO2C．Na2CO3D．C

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

染發(fā)劑一般由______藥水組成，一種是不呈色的染料中間體，它一般作______劑，另一種藥液如雙氧水，可以作為______劑．有的染色劑只有一種藥液，氧化劑由______代替．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．H2CO3═CO2↑+H2O
B．2HgO
△
.
2Hg+O2↑
C．2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑
D．Mg+CuO
△
.
Cu+MgO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是______　
A．硫在氧氣中燃燒　　　　　　　　　　B．二氧化碳通入石灰水中
C．高錳酸鉀受熱分解　　　　　　　　　D．______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，符合右圖卡通畫情景的是（　�。�
A．C+2CuO
高溫
.
2Cu+CO2↑
B．Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
C．Fe2O3+3CO
高溫
.
2Fe+3CO2
D．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)方程式：aC2H5OH+bO2
點(diǎn)燃
.
.
mCO2+nH2O各化學(xué)計(jì)量數(shù)間的關(guān)系正確的是（　�。�
A．a(chǎn)+b=m+nB．a(chǎn)=2mC．a(chǎn)+2b=2m+nD．n=2b

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