按要求填空:①清新的空氣;②液態(tài)氧氣;③五氧化二磷;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦冰水混合物;⑧蒸餾水.
(1)屬于混合物的是
 
;(填序號,下同)
(2)屬于純凈物的是
 
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,清新的空氣、自來水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,液態(tài)氧氣、五氧化二磷、高錳酸鉀、二氧化碳、冰水混合物、蒸餾水都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.
解答:解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,清新的空氣、自來水都屬于混合物,故答案為:①⑥
(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成,液態(tài)氧氣、五氧化二磷、高錳酸鉀、二氧化碳、冰水混合物、蒸餾水都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物,故答案為:②③④⑤⑦⑧
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種有毒、有酒精氣味的可燃性氣體,它在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+nO2=mH2O+CO2,若反應(yīng)生成3.6克水,請計算:m的值是
 
;參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖的氧化克供給人體維持體溫所需的能量,已知葡萄糖的分子式為C6H12O6,求:
(1)C﹑H﹑O中的原子個數(shù)比為
 
;
(2)葡萄糖中C﹑H元素的質(zhì)量比
 

(3)葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果經(jīng)確保到0.1%)
(4)
 
克葡萄糖中含有7.2克碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,當(dāng)加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,試管內(nèi)的固體物質(zhì)是混合物還是純凈物,其成分是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用文字表示下列符合要求的反應(yīng)式,并指出反應(yīng)的基本類型(“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”):
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
 

(2)硫在氧氣中燃燒
 
 

(3)鐵在氧氣中燃燒
 
 

(4)木炭在氧氣中燃燒
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:2個氫原子
 
;3個水分子
 
;1個鎂離子
 

已知砷和銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)銦原子的核電荷數(shù)x=
 
;它在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子是
 
( 填符號).銦在元素周期表中位于第
 
周期. 
(2)砷化銦有優(yōu)異的電學(xué)性能,可替代硅制造電子設(shè)備.砷化銦的化學(xué)式為
 

(3)服用碘片(有效成分為KI)可以治療I-131造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起中毒.KI和I2性質(zhì)不同的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尼瑪同學(xué)為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向60g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸值不再產(chǎn)生氣泡為止,共生產(chǎn)二氧化碳氣體1.11L(該條件下二氧化碳的密度為1.977g/L).試計算:
(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g:(精確到0.1g)
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)若要計算上述反應(yīng)所消耗的鹽酸溶液的質(zhì)量,題中還缺少的一個數(shù)據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種瘦肉精的化學(xué)式為C12H18OCl2N2.下列關(guān)于瘦肉精說法正確的是( 。
A、由C12H18O﹑Cl2﹑N2三種分子構(gòu)成
B、是無機化合物
C、由碳﹑氫﹑氧﹑氯﹑氮五種元素組成
D、相對分子質(zhì)量是277克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )
A、實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B、實驗2白瓷板表面無明顯變化
C、實驗3外焰部分的火柴桿最先碳化
D、實驗4燒杯內(nèi)有氣泡生成,蠟燭火焰熄滅

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同步練習(xí)冊答案