如圖表示往稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“酒好不怕巷子深“、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”等俗語(yǔ)說(shuō)明了

　

A．

分子在不停運(yùn)動(dòng)

B．

分子間有間隔

C．

分子很小

D．

分子可以分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯(cuò)誤的是

   A．水是一種氧化物

   B．水是由氫、氧兩種元素組成的

   C．水分子中含有氫、氧兩種原子

   D．水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解曲線，據(jù)此回答以下問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為           g；

（2）a點(diǎn)的含義是                                       ；

（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是                ；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用            的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量（g）

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從第　　份開(kāi)始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了．

（2）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是病人輸液時(shí)用的一瓶生理鹽水標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）該瓶溶液中含水      g．
（2）若以每分鐘60滴（20滴約為1mL）的速率給病人靜脈輸液500mL，約需    分鐘輸完．
（3）某學(xué)習(xí)小組為了檢驗(yàn)標(biāo)簽說(shuō)明是否屬實(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)鑒別，取100g該溶液，向其中加入硝酸銀，至不再有沉淀產(chǎn)生（AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3），稱得沉淀的質(zhì)量為2.2g，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明標(biāo)簽說(shuō)明是否屬實(shí)？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是我國(guó)幾位著名的化學(xué)家。其中打破國(guó)外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是

       A. 侯德榜         B．張青蓮        C．孫師白              D. 張?jiān)氏?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。下圖為鐵的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：

⑴ A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是      ，
B點(diǎn)表示化合物的顏色為      。

⑵ 某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的點(diǎn)是      （選填A(yù)、B、C、D、E、F、G）。

⑶ 寫出由F點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是

   A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒

   B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

   C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

   D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)

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