請根據(jù)所給的信息,寫出帶“著重號”文字的化學(xué)符號或化學(xué)方程式:
(1)人體患缺鐵性貧血時,補充的應(yīng)該是人體需要的亞鐵離子______;
(2)泳池放入硫酸銅的主要作用是除去藻類和青苔,該物質(zhì)含有正二價的銅______;
(3)在溫室效應(yīng)中,其關(guān)鍵作用的是二氧化碳分子______;
(4)碳酸飲料中的碳酸根離子______與牛奶中的鈣離子會結(jié)合成沉淀,不宜同時飲用.
(5)胃酸過多時,服用含氫氧化鋁的胃舒平來治療,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,則亞鐵離子為Fe2+;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,正二價的銅表示為;
(3)二氧化碳的化學(xué)式,根據(jù)讀法“從右向左”,其化學(xué)式為:CO2;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-;
(5)用氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng),故化學(xué)方程式為:3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O
故答為:(1)Fe2+;(2);(3)CO2;(4)CO32-;(5)3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O.
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫;了解二氧化碳對環(huán)境的影響;了解酸的化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)所給的信息,寫出帶“著重號”文字的化學(xué)符號或化學(xué)方程式:
(1)人體患缺鐵性貧血時,補充的應(yīng)該是人體需要的亞鐵離子
 
;
(2)泳池放入硫酸銅的主要作用是除去藻類和青苔,該物質(zhì)含有正二價的銅
 

(3)在溫室效應(yīng)中,其關(guān)鍵作用的是二氧化碳分子
 

(4)碳酸飲料中的碳酸根離子
 
與牛奶中的鈣離子會結(jié)合成沉淀,不宜同時飲用.
(5)胃酸過多時,服用含氫氧化鋁的胃舒平來治療,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

美國《科學(xué)》雜志每年評選一種在研究上取得突出進展的分子(Molecule of the year),人們稱“明星分子”.其中,1992年評選出由一個氮原子和一個氧原子結(jié)合而成的簡單分子,在控制人體血壓、腸胃、人腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能.在通常狀態(tài)下,它是一種無色的氣體,在空氣中極易與氧氣反應(yīng)生成一種紅棕色的二氧化氮氣體.
(1)請寫出這種簡單分子的化學(xué)式
NO
NO
,其名稱是
一氧化氮
一氧化氮

(2)寫出其物理性質(zhì)是:
在通常狀態(tài)下,是無色的氣體
在通常狀態(tài)下,是無色的氣體

(3)寫出其化學(xué)性質(zhì)是:
在空氣中極易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮
在空氣中極易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮

(4)指出它的一種用途:
在控制人體血壓、腸胃、人腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能
在控制人體血壓、腸胃、人腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能

(5)寫出這種氣體與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NO+O2═2NO2
2NO+O2═2NO2

(6)請你用一個實驗證明它是否可溶于水,所需要的實驗儀器有:
集氣瓶、水槽(試管、燒杯)
集氣瓶、水槽(試管、燒杯)

(7)若實驗桌上還有一瓶這種氣體,根據(jù)所給的信息,你還想探究它的什么性質(zhì),請說出你的實驗方案:
想探究它是否與氧氣反應(yīng).把集氣瓶口的玻璃片移開,觀察瓶口是否產(chǎn)生紅棕色氣體.
想探究它是否與氧氣反應(yīng).把集氣瓶口的玻璃片移開,觀察瓶口是否產(chǎn)生紅棕色氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

美國《科學(xué)》雜志每年評選一種在研究上取得突出進展的分子(Molecule of the year),人們稱“明星分子”.其中,1992年評選出由一個氮原子和一個氧原子結(jié)合而成的簡單分子,在控制人體血壓、腸胃、人腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能.在通常狀態(tài)下,它是一種無色的氣體,在空氣中極易與氧氣反應(yīng)生成一種紅棕色的二氧化氮氣體.
(1)請寫出這種簡單分子的化學(xué)式______,其名稱是______.
(2)寫出其物理性質(zhì)是:______.
(3)寫出其化學(xué)性質(zhì)是:______.
(4)指出它的一種用途:______.
(5)寫出這種氣體與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(6)請你用一個實驗證明它是否可溶于水,所需要的實驗儀器有:______.
(7)若實驗桌上還有一瓶這種氣體,根據(jù)所給的信息,你還想探究它的什么性質(zhì),請說出你的實驗方案:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省常州市武進區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)所給的信息,寫出帶“著重號”文字的化學(xué)符號或化學(xué)方程式:
(1)人體患缺鐵性貧血時,補充的應(yīng)該是人體需要的亞鐵離子;
(2)泳池放入硫酸銅的主要作用是除去藻類和青苔,該物質(zhì)含有正二價的銅;
(3)在溫室效應(yīng)中,其關(guān)鍵作用的是二氧化碳分子;
(4)碳酸飲料中的碳酸根離子與牛奶中的鈣離子會結(jié)合成沉淀,不宜同時飲用.
(5)胃酸過多時,服用含氫氧化鋁的胃舒平來治療,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:.

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