在二氧化碳、生石灰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、稀鹽酸等物質(zhì)中,請選出適當?shù)奈镔|(zhì)按要求填空:
(1)能用于防毒面具的是
 

(2)屬于空氣污染物的是
 

(3)能做干燥劑的是
 
.(填化學式)
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
解答:解:(1)活性炭具有吸附作用,能吸附色素、異味和有毒的物質(zhì),能用于防毒面具,其化學式為:C.
(2)一氧化碳屬于空氣污染物,其化學式為:CO.
(3)生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能做干燥劑,其化學式為:CaO.
故答案為:(1)C;(2)CO;(3)CaO.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小佳在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶濃硫酸(標簽上標明質(zhì)量分數(shù)約為96~98%),為了測定該濃硫酸濃度是否發(fā)生變化,小佳取了20g質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液加入到燒杯中,滴入適量酚酞,溶液變紅,隨后小佳向燒杯中慢慢加入該濃硫酸,并不斷攪拌,待溶液恰好變?yōu)闊o色時,硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此過程中共消耗硫酸1.4g.求:
(1)求該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)小佳將測定結(jié)果與硫酸試劑瓶標簽上的信息進行對比,發(fā)現(xiàn)標簽上溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與實際測得的值不符(實驗過程無誤),你認為原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有①液氧、②白酒、③空氣、④高錳酸鉀⑤蒸餾水、⑥海水,從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填空:
(1)屬于混合物的是
 
; 
(2)屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是關(guān)于鐵的化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學式為
 

(2)B物質(zhì)的一種用途是
 

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
(填化學式).
(4)寫出反應(yīng)③的方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在鐵絲和硫磺在氧氣中燃燒的實驗中有共同點:集氣瓶底部都裝有少量的水.它們的作用分別是
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號和數(shù)字表示:
2 個鋁離子
 
;3個水分子
 
;氫氧化亞鐵
 
;3個氧離子
 
;5個硝酸根離子
 
;+3價的鋁元素
 
;磁鐵礦的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們生活中的食品豐富多樣.在常見的下列食品:瘦肉、雞蛋、牛奶、豆腐中,均含有的營養(yǎng)素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

黑色固體A和黑色固體B在高溫條件下反應(yīng)生成紅色固體C和能使澄清石灰水變渾濁的氣體D、D與A在高溫下反應(yīng)生成氣體E,E與B在加熱條件下也能生成C和D.
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學式:B
 
  E
 

(2)寫出A與B反應(yīng)的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃將2013年世界環(huán)境日的主題-思前、食后、厲行節(jié)約.下列行為不符合“節(jié)約”意識的是( 。
A、在飯店就餐時,吃不了的打包帶走
B、多乘坐公交車、地鐵或自行車出行,少開私家車
C、用喜慶方式歡度節(jié)日,多燃放煙花禮炮
D、對朋友的節(jié)日祝福用電子郵件,少用或不用賀卡

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