A. | Q點(diǎn)表示t1℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0g甲的飽和溶液 | |
C. | 將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td> | |
D. | t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲>乙>丙 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:A、通過分析溶解度曲線可知,Q點(diǎn)表示t1℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等,故A正確;
B、t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是30g,所以將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?5g甲的飽和溶液,故B錯(cuò)誤;
C、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,故C正確;
D、t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度杜宇甲物質(zhì),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時(shí),甲、乙不會(huì)析出晶體,丙物質(zhì)會(huì)析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為乙>甲>丙,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 | |
B. | 堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3 | |
C. | 反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 | |
D. | 加熱Cu2(OH)2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 30% | C. | 50% | D. | 70% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用新配制的氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)葡萄糖 |
B | 歸納法 | 水、二氧化碳是分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
C | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
D | 對(duì)比法 | 用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮,得出氣體與液體微粒間的空隙不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測溶液pH | B. | 檢查裝置氣密性 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 量取9.5mL液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 環(huán)境保護(hù) | B | 生活常識(shí) |
廢舊電池--隨意地丟棄 工業(yè)污水--處理后排放 | 燃?xì)庑孤?-開排風(fēng)扇 人體缺鐵--引發(fā)貧血 | ||
C | 反應(yīng)類型 | D | 性質(zhì)用途 |
鹽酸除鐵銹--置換反應(yīng) 煅燒石灰石--分解反應(yīng) | 木炭有可燃性--作燃料 木炭有吸附性--凈化水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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