下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是(      )

A．NaCl  BaCl2   Na2CO3              B．KNO3  HCl  CaCl2

C．H2SO4  FeCl3   NaNO3           D．NaOH  HNO3   NH4NO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空

 A．活性炭      B． 高錳酸鉀  C．石油    D．聚乙烯塑料   E．干冰     F．酒精

  （1） 　  　可用于人工降雨               （2） 　 　是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料

   （3） 　　　　被譽(yù)為“工業(yè)的血液”                          （4） 　　　可用于吸附冰箱內(nèi)的異味

   （5） 　　　可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣         （6） 　　　　可用作食品包裝袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是

A．金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，但是兩者的原子排列方式不同

B．古代字畫經(jīng)久不褪色，因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑

C．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有可燃性

D．可以利用澄清石灰水檢驗(yàn)一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列措施不安全的是

    A．廚房煤氣泄漏要關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)     B．霉變的大米，要煮熟后食用

    C．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物    D．電器失火后首先要切斷電源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)久置敞口容器中，質(zhì)量會(huì)增加但不會(huì)變質(zhì)的是

A．食鹽             B．氫氧化鈉             C．濃硫酸           D．濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬，與我們生活息息相關(guān)。

(1)在空氣中        制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。

(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度         (填“大”或“小”)。

(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是       (填序號(hào))。

A．硫酸鋁溶液    　　 B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液

(4)將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且

等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

如右圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是：     (填 a 或 b)

(2)對(duì)于曲線a表示的反應(yīng)，   　　　 (填化學(xué)式)有剩余。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

  A．將廢舊電池填埋，避免重金屬污染     

B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率

C．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

D．舉行“地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)”有利于節(jié)約能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：

 


（1）寫出儀器的名稱： a        。

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ，其中還缺少的儀器是               。

（3）小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的         （填寫序號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。

（4）小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是                                 。

（5）下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①     通�？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          ，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是                     （只要寫出1種）。

② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用。

    下列對(duì)奧司他韋的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

    A．從分類角度看：屬于有機(jī)物

    B．從量的角度看：氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20.5％

    C．從組成角度看：由碳、氫、氮、氧四種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)角度看：分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8：14：1：2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案