7.下列物質(zhì)暴露在空氣中一段時(shí)間其質(zhì)量會(huì)增加且發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.無水CuSO4D.生石灰

分析 解決此題主要應(yīng)考慮兩點(diǎn):一是發(fā)生了化學(xué)變化;二是質(zhì)量增加.只有同時(shí)具備以上兩個(gè)要求的選項(xiàng)才是正確的選擇.

解答 解:A、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,使溶液質(zhì)量減小,未發(fā)生化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣,溶液質(zhì)量變大,但沒有發(fā)生化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、無水CuSO4會(huì)吸收空氣中的水分生成硫酸銅晶體,質(zhì)量增大,故此選項(xiàng)正確.
D、生石灰能和空氣中的水分發(fā)生化學(xué)變化生成氫氧化鈣,質(zhì)量增大,故此選項(xiàng)正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)常見物質(zhì)物質(zhì)的特性的考查,解題的關(guān)鍵主要是了解相關(guān)物質(zhì)的特性,并對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象有較明確的認(rèn)識(shí),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.小李和小剛正在做實(shí)驗(yàn):在室溫下,他們向200g硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)尚有約2g固體未溶解.再加入20mL水后,固體全部溶解.下面是兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到的一些結(jié)論,其中不正確的是(  )
A.原200 g溶液一定是不飽和溶液
B.加入固體攪拌后得到的一定是飽和溶液
C.固體不能全部溶解或有固體析出的溶液一定是飽和溶液
D.加水后得到的一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì).
(1)A和B是由相同元素組成的兩種無色液體,A能夠生成B同時(shí)生成一種供給動(dòng)植物呼吸的氣體單質(zhì),則此氣體單質(zhì)是O2(寫化學(xué)式),A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)D、E和F均是白色固體,將D、E分別放入如圖錐形瓶中,注射器內(nèi)有少許液體,將液體推入錐形瓶后,振蕩,注射器的活塞又逐漸向左移動(dòng),其中加入D的裝置中活塞恢復(fù)到接近起始位置,加入E的裝置中活塞移動(dòng)到“0”刻度位置,則固體D、E與所加液體分別是:固體D和注射器內(nèi)液體NH4NO3、H2O;固體E和注射器內(nèi)液體CuSO4、H2O(填寫物質(zhì)的化學(xué)式).
(3)F由三種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為100.若將一定量F放入錐形瓶?jī)?nèi),將注射器內(nèi)20ml的液體注入錐形瓶中,可觀察到活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng),最終活塞停在24.4ml處,則F發(fā)生反應(yīng)生成的氣體體積為4.4ml.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A,氣體收集裝置是D;驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)試管口略向下傾斜的原因防止冷凝水回流,炸裂試管,試管口放一小團(tuán)棉花的作用防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
給試管加熱時(shí)先預(yù)熱 后對(duì)著藥品加熱,
排水法何時(shí)收集氣體最純氣泡連續(xù)均勻冒出,
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈目的是防止水槽中水倒流,炸裂試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.汽油用于衣物除油B.干冰用于人工降雨
C.銅絲用作導(dǎo)線D.鹽酸用于除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有一包固體粉末,可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成.為了分析固體粉末的成分,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取少量該粉末進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)由以上實(shí)驗(yàn)我們可知:固體粉末中一定有NaOH、Na2SO4、MgCl2,一定沒有CuSO4
(2)寫出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓.
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中無色溶液B中含有的溶質(zhì)有NaCl、Na2SO4、MgCl2
(4)改換了上述實(shí)驗(yàn)中的某種試劑后,可取消第③步實(shí)驗(yàn),同樣能確定該固體粉末的成分.改換方法是將Ba(OH)2換成BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)分子和原子的說法正確的是( 。
A.氫氣分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
B.原子不可分
C.原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
D.分子一定比原子大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是裝置漏氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是試管口未放棉花團(tuán).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置與收集裝置是AD或AE.
(5)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,請(qǐng)分析原因(至少兩條)沒有使用外焰加熱、試管外壁有水等.
(6)若用裝置C收集氧氣如何驗(yàn)滿?把帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了.
(7)求尿素(CO(NH22)中氧元素與氮元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.生活中的科學(xué).
初二年級(jí)去社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐時(shí),同學(xué)們做蛋糕時(shí)都要用到純堿,它的化學(xué)式是Na2CO3

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