11.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬于物?nbsp;變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作a的名稱是過濾.
(4)寫出NH4Cl的一種用途用作氮肥.

分析 (1)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
加熱條件下,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,從而把氮?dú)夂脱鯕夥蛛x;
(3)操作a的名稱是過濾,通過過濾把液體和固體分離;
(4)氯化銨中含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥.

解答 解:(1)反應(yīng)①中,高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
反應(yīng)②中,加熱條件下,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)膺^程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故填:物理.
(3)操作a的名稱是過濾,通過過濾把液體和固體分離.
故填:過濾.
(4)NH4Cl的一種用途是可以用作氮肥.
故填:用作氮肥.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.鐳具有放射性,鐳原子會分裂,變成一個(gè)質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個(gè)具有2個(gè)中子、2個(gè)電子的氦原子,并放出放射能.試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與中子數(shù)分別為(  )
A.86,140B.88,138C.88,226D.84,168

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其模擬流程如下:
(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗;
(3)從物質(zhì)溶解性的角度分析,操作a不能(選填“能”或“不能”)將兩種物質(zhì)完全分離.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.酒好不怕巷子深,這說明( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子間有一定的間隔距離
C.分子在不斷的運(yùn)動D.分子具有一定的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A.Na2CO3、HCl、CuSO4B.NaOH、MgCl2、H2SO4
C.NaCl、NaOH、Na2SO4D.AgNO3、CaCl2、K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氮元素和硫元素具有多種化合價(jià),請判斷并標(biāo)注以下氮元素和硫元素的化合價(jià).
氮元素:NO2     HNO3       NH3       硫元素:SO2    H2SO4      Na2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.候德榜是我國著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn).他發(fā)明的候氏制堿法大大提高了原料的利用率.其工業(yè)流程大致如下:

下列有關(guān)該流程的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質(zhì)
B.該流程除了制得產(chǎn)品純堿之外,還能制得氮肥氯化銨
C.該流程中使用氯化鈉的飽和溶液,有利于碳酸氫鈉固體的析出
D.該流程中“其它”指示可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化碳、水兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.愛國科學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法,為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),該方法是將CO2和NH3通入飽和的NaCl溶液中充分反應(yīng),其中的一步反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
B.該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽
C.反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3
D.反應(yīng)后的溶液中不能繼續(xù)溶解NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是利用石灰石,食鹽水,氨氣進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

(1)粗鹽精煉成精鹽的過程中,要經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,其中都必需用到的一種玻璃儀器為玻璃棒,
(2)圖中母液含有一定量的NaHCO3,該溶液為該溫度下NaHCO3的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)流程中要通入CO2和NH3,應(yīng)先通入NH3,理由是通入氨氣后溶液顯堿性,更容易吸收二氧化碳;精鹽水經(jīng)過氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氫鈉和一種氮肥,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
(4)整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為CO2、NH3(填化學(xué)式).
(5)所得產(chǎn)品純堿中含有少量碳酸氫鈉,如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為(加熱前固體的質(zhì)量為m1,加熱后為m2 ):$\frac{8400(m_{1}-m_{2})}{31m_{1}}$%.

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