分析 (1)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
加熱條件下,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,從而把氮?dú)夂脱鯕夥蛛x;
(3)操作a的名稱是過濾,通過過濾把液體和固體分離;
(4)氯化銨中含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥.
解答 解:(1)反應(yīng)①中,高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
反應(yīng)②中,加熱條件下,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)膺^程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故填:物理.
(3)操作a的名稱是過濾,通過過濾把液體和固體分離.
故填:過濾.
(4)NH4Cl的一種用途是可以用作氮肥.
故填:用作氮肥.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 86,140 | B. | 88,138 | C. | 88,226 | D. | 84,168 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構(gòu)成的 | B. | 分子間有一定的間隔距離 | ||
C. | 分子在不斷的運(yùn)動 | D. | 分子具有一定的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、HCl、CuSO4 | B. | NaOH、MgCl2、H2SO4 | ||
C. | NaCl、NaOH、Na2SO4 | D. | AgNO3、CaCl2、K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質(zhì) | |
B. | 該流程除了制得產(chǎn)品純堿之外,還能制得氮肥氯化銨 | |
C. | 該流程中使用氯化鈉的飽和溶液,有利于碳酸氫鈉固體的析出 | |
D. | 該流程中“其它”指示可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化碳、水兩種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 | |
B. | 該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽 | |
C. | 反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3 | |
D. | 反應(yīng)后的溶液中不能繼續(xù)溶解NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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