【題目】生命吸管可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

1)②中活性炭的作用是_________(填字母。下同),④中超濾膜的作用是_________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和異味

C 除去較大的不溶性雜質(zhì)

2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取方法_________。

3)在燒水過程中,水燒開時,經(jīng)?吹綁厣w被頂開了,試從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象________。

【答案】B C 煮沸 水受熱,水分子間的間隔變大,氣體膨脹就會把水壺蓋頂起

【解析】

1)②活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故選B,④中超濾膜的作用是除去較大的不溶性雜質(zhì),故選C。

2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取的方法是煮沸。

3)在燒水過程中,水燒開時,經(jīng)?吹綁厣w被頂開了,是因為水受熱,水分子間的間隔變大,氣體膨脹把水壺蓋頂起。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語和專用術(shù)語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。

1)判斷下列化學(xué)符號中“2”的含義,并用相應(yīng)的序號填空。

a 表示微粒數(shù)目   b 表示元素化合價 c 表示離子所帶電荷數(shù)

2NH3_______;②CO32-_______; O_______。

2)選擇合適的化學(xué)術(shù)語,并用相應(yīng)的序號填空。

a 氧化 b 吸附 c 結(jié)晶

①活性炭能_______冰箱內(nèi)的異味;

②水果在空氣中因_______而腐爛;

③冬天,蜂蜜中會出現(xiàn)白色固體,是因為低溫時蜂蜜中的葡萄糖_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖中所示實驗裝置回答問題。

1)寫出下列儀器的名稱:a __________; b___________;

2)實驗室用A裝置制備氧氣的反應(yīng)文字表達式為_________ , C裝置收集氧氣的依據(jù)是________,若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是_________。

3)用高錳酸鉀制備氧氣時,選用A時,有不足之處是___________。

4)實驗室用B制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)用__________代替a,若用C收集氧氣,一有氣泡就開始收集導(dǎo)致的后果是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同,下列敘述正確的是

A. 通過實驗1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

B. 實驗2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時間長

C. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

D. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到AC;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:

1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________

2)寫出下列反應(yīng)的文字表達式(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物請補充完整):

①加熱E得到AC_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(化合分解”)

DC反應(yīng):_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng);

AB混合:_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

.將實驗中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag


.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。


(實驗結(jié)論)

1A中產(chǎn)生的氣體是_____________

2)實驗、證明:氧化鐵的_______________________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。

3)寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的符號表達式__________________________。

(實驗評價)

(1)實驗設(shè)計的目的是__________________________________________。

(2)若實驗觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是_______。

(實驗拓展)

1)查閱資料得知:CuOCuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是______________(填序號)。

AMnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

2)實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計,實驗過程如下:

將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分數(shù)為5%H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取02gMnO2粉末,加在干燥管的進氣管的管壁上。

點燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。

對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為不合理的是_________(填序號)。

A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B.實驗使用的藥品用量太大

C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時間

D.實驗現(xiàn)象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、DE、F、GH、IJ、X、Y都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),已知A是小蘇打的主要成分,F是大理石的主要成分,J、X是單質(zhì),通常情況下C為液體。它們之間有如下圖的反應(yīng)關(guān)系。

請你回答下列有關(guān)問題:

1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____________,E____________。

2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

I分解的反應(yīng)_________________。

FY的反應(yīng)______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)在實驗室里選用下列裝置,探究硫在氧氣中燃燒的實驗

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____;

2)小金同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),收集純凈的氧氣,選用_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式反應(yīng)式_____。

3)小銀同學(xué)選用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式是_____,試管口略微向下傾斜,是因為_____

4)小金觀察到硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____(兩條) 。

5)小銅同學(xué)想用鋅與稀硫酸反應(yīng),常溫下制取氫氣,發(fā)現(xiàn)硫酸濃度稍大,反應(yīng)非常劇烈,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,欲收集干燥的氫氣,選用的收集裝置是_____。

6)小金想收集半瓶氧氣,設(shè)計的收集裝置如圖所示,氧氣從_____端進入(填序號),裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果_____(填“有影響”或“無影響”)。

7)小金對實驗進行反思:哪些因素決定發(fā)生裝置類型_____?哪些因素決定收集裝置類型_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成BC以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。某物質(zhì)放在D中點燃能劇烈燃燒,生成白色固體F。

(1) 寫出各物質(zhì)的名稱:

B___________ E ______________。

(2) A發(fā)生的反應(yīng)符號表達式 ________該反應(yīng)類型_______;過氧化氫溶液遇到C放出D的反應(yīng)符號表達式 ________________;生成F的反應(yīng)符號表達式 __________

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同步練習(xí)冊答案