在實驗室配制100 g 10%的氯化銨溶液并探究酸堿性強弱與濃度及溫度的關系。請回答有關問題:

①計算:需氯化銨的質量  (13)  g,水   (14)    mL;

②稱量:用電子天平稱取所需的氯化銨,用  (15)   (選填“50mL”、“100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的體積;

⑧溶解:將上述稱量好的氯化銨和水放到燒杯中,用玻璃棒攪拌,其作用是  (16)    。

④反思:若稱取的氯化銨中含有水分或其它雜質,則所配制的氯化銨溶液的溶質質量分數(shù)會  (17)  。(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

⑤測溶液的酸堿性:用pH試紙測得氯化銨溶液的pH為5,則其為  (18)  性。為進一步探究其酸堿性的強弱與溶液的濃度、溫度是否有關,采用以下四個步驟研究。請完成第二、第三步實驗步驟。  (不必寫實驗中涉及的儀器)

第一步:分別配制溶質質量分數(shù)為5%、10%、20%的氯化銨溶液;

第二步:在相同   (19)    下;分別測5%、10%、20%的氯化銨溶液的pH;

第三步:                (20)                                 

第四步:根據(jù)測得數(shù)據(jù),綜合分析得出氯化銨溶液酸堿性的強弱與濃度、溫度關系。

①10,90   ②100 mL    ③加速溶解   ④偏小

⑤酸,溫度,分別測10%的氯化銨溶液在不同溫度下的pH(需控制變量,合理即可)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放.請按要求回答問題:
(1)現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是
 
(填序號).
(2)用已調節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是
 

(3)在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分
數(shù)
 
(填“<”或“>”)5%.
(4)在溶解步驟中需要的儀器有
 
、
 

(5)配制100克質量分數(shù)為20%的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%的濃硫酸
 
_克(結果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、2008年下半年,部分奶粉中含有三聚氰胺引發(fā)了食品安全事件.
資料顯示:三聚氰胺的分子式為C3N3(NH23.主要化學性質:①純白色單斜棱晶體,無味;②密度1.573g?cm3(16℃),熔點354℃,快速加熱升華;③溶于熱水,微溶于冷水;④低毒;⑤在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物.
(1)三聚氰胺屬于
BC
(填序號).
A、單質   B、化合物    C、純凈物   D、混合物
(2)上述資料顯示的內(nèi)容中,不屬于物理性質的是
④⑤
(填序號).
(3)在100℃時,三聚氰胺的溶解度為5.4 g.向200 mL開水中加入奶粉泡牛奶,該份“牛奶”中最多能溶解
10.8
g三聚氰胺;若在實驗室配制200 mL的“牛奶”,需要用到的玻璃儀器是
燒杯、量筒、玻璃棒

(4)在三聚氰胺的分子式中,C為+4價,H為+1價,則N的化合價為
-3價
;三聚氰胺的分子中,碳、氫、氮原子個數(shù)比等于
1:2:2

(5)原有奶粉檢測的國家標準中,只要測出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質含量.奶粉中蛋白質含量為15~20%,蛋白質中含氮量平均為16%.,試從化學知識的角度解釋不法分子在奶粉中添加三聚氰胺的原因是
三聚氰胺的含氮量高(66.7%),無味,摻假后不易被發(fā)現(xiàn)
.若不法分子在某品牌奶粉1袋(400 g)中加了1 g三聚氰銨,相當于增加了
4.2
g蛋白質.

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科目:初中化學 來源: 題型:

華雪同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
5
5
g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
20
20
g;配制時應選用
50
50
mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,
(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市嘉定區(qū)中考一模(即期末)化學試卷(解析版) 題型:探究題

在實驗室配制100 g 10%的氯化銨溶液并探究酸堿性強弱與濃度及溫度的關系。請回答有關問題:

(1)計算:需氯化銨的質量       g,水         mL;

(2)稱量:用電子天平稱取所需的氯化銨,用        (選填 “50mL”、  “100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的體積;

(3)溶解:將上述稱量好的氯化銨和水放到燒杯中,用玻璃棒攪拌,其作用是       。

(4)反思:若稱取的氯化銨中含有水分或其它雜質,則所配制的氯化銨溶液的溶質質量分數(shù)會       。(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

(5)測溶液的酸堿性:用pH試紙測得氯化銨溶液的pH為5,則其為       性。為進一步探究其酸堿性的強弱與溶液的濃度、溫度是否有關,采用以下四個步驟研究。請完成第二、第三步實驗步驟。(不必寫實驗中涉及的儀器)

第一步:分別配制溶質質量分數(shù)為5%、10%、20%的氯化銨溶液;

第二步:在相同          下;分別測5%、10%、20%的氯化銨溶液的pH;

第三步:                                                  ;

第四步:根據(jù)測得數(shù)據(jù),綜合分析得出氯化銨溶液酸堿性的強弱與濃度、溫度關系。

 

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