6.某黑色固體含有MnO2、Na2SO4、KCl、C(少量)等物質.化學小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質.回答相關問題;
(1)玻璃棒在操作I中的作用:攪拌.
(2)固體B常用作催化劑,寫出在空氣中灼燒A時發(fā)生反應的化學方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)區(qū)分固體E和F的方法是:分別取少量固體溶于水,分別滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的是硫酸鈉,無現(xiàn)象的是氯化鉀(合理均可).

分析 (1)玻璃棒在操作I中攪拌,加速溶解;
(2)固體A是MnO2和C,二者不溶于水,灼燒此混合物時,C與空氣中的氧氣反應生成CO2;
(3)E和F是Na2SO4、KCl,可以用可溶性的鋇鹽檢驗硫酸鈉,不能加入硝酸銀溶液檢驗是否含氯化鉀,因為硫酸鈉和硝酸銀混合后形成的硫酸銀微弱于水,影響氯離子的鑒定;實驗操作為:分別取少量固體溶于水,分別滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的是硫酸鈉,無現(xiàn)象的是氯化鉀.

解答 解:(1)操作I是溶解固體的操作,所以玻璃棒起攪拌作用,以加速固體的溶解速度;
(2)因為MnO2和C不溶于水,所以固體A是MnO2和C的混合物,在灼燒時,C會與空氣中的氧氣反應生成CO2,即C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(3)因為硫酸鈉會與可溶性的鋇鹽反應生成白色沉淀硫酸鋇,而氯化鉀不反應,所以可通過加入可溶性鋇鹽觀察是否沉淀來判斷固體的成分,是硫酸鈉還是氯化鉀,具體操作為:分別取少量固體溶于水,分別滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的是硫酸鈉,無現(xiàn)象的則是氯化鉀;
故答案是:(1)攪拌;
(2)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(3)分別取少量固體溶于水,分別滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的是硫酸鈉,無現(xiàn)象的是氯化鉀(合理均可).

點評 此題屬于較為綜合的實驗題,做此題的前提是理清實驗流程,明確每步的目的和物質的性質,才能正確解答,能較好考查學生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.芋艿是一種常見的食品,既可當糧食,又可作蔬菜.
(1)新鮮芋艿在去皮時會產(chǎn)生一種白色汁液,汁液內含有一種堿性物質--皂角甙,沾上它會奇癢難忍.下列物質可用來涂抹止癢的是A(填字母).
A.食醋B.熟石灰C.純堿
(2)有經(jīng)驗的人遇到這種情況,會將手靠近火源烘一烘,也可以達到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會有癢的感覺.根據(jù)上述現(xiàn)象,請你推測皂角甙的一種化學性質:受熱要分解(寫不穩(wěn)定、易分解、受熱易變質等含義正確也可).
(3)去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色,但并不影響營養(yǎng)價值.有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題.下面做法也會帶來食品安全問題的是C(填字母).
A.糧庫內充入氮氣使糧食不易變質  B.食鹽中加碘防止甲狀腺腫大
C.海產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮 D.用純堿除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸.

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17.填寫下列表格:
題目(1)(2)
化學符號H2P2O5Al3+
名稱或意義2個鐵原子一個臭氧分子二氧化碳中碳
元素顯+4價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某硫酸廠用氫氧化鈉溶液中和生產(chǎn)過程中殘余硫酸9.8噸,問需要10%的氫氧化鈉溶液多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于硫酸的化學性質的是(  )
A.能和碳酸鈉溶液反應B.能和二氧化碳反應
C.能和鐵反應D.能和氫氧化銅反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示圖①可表示“M與N的并列關系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關系”.下列概念間的關系符合圖3所示關系的是( 。
XYZ
A懸濁液乳濁液溶液
B氧化物酸堿鹽化合物
C飽和溶液不飽和溶液鹽溶液
D金屬有機合成材料復合材料
A.AB.BC.CD.D

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18.在如圖所示的四個圖象中,能正確反映出等質量的金屬鎂和鐵在足量的稀鹽酸中,產(chǎn)生的氣體和時間的變化關系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖實驗的基本操作正確的是( 。
A.
   濃硫酸的稀釋
B.
稱量一定質量的食鹽
C.
    過濾
D.
檢查裝置的氣密性

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3.如圖所示實驗操作正確的是(  )
A.B.
C.D.

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