高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,是用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對應(yīng)的堿.請回答下面問題:
(1)請根據(jù)質(zhì)量守恒定律和已學(xué)過的化學(xué)知識(shí),猜想并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)請利用初中化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明兩種生成物并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫在下表中.
實(shí)驗(yàn)的主要步驟實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象結(jié)論
①取少量的氫化鈣固體,放入試管中,加入適量水,塞緊帶導(dǎo)管的塞子,然后用另一支試管收集產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________  
②取少量反應(yīng)后的剩余糊狀物,放入試管中,________________  

【答案】分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,變化前后元素種類不變,可猜想反應(yīng)除放出氫氣外所生成的堿應(yīng)為氫氧化鈣;
(2)利用氫氣可以燃燒、二氧化碳能使石灰水就渾濁的性質(zhì)及變化規(guī)律,可通過點(diǎn)燃?xì)怏w、向反應(yīng)后物質(zhì)所得溶液通入二氧化碳的方法檢驗(yàn)反應(yīng)后的生成物.
解答:解:(1)氫化鈣中的金屬元素鈣能形成的堿為氫氧化鈣,因此反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,化學(xué)方程式為CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
(2)將生成的氣體收集后進(jìn)行點(diǎn)燃,如果能聽到“噗”的響聲,可說明氣體為可燃性氫氣;將反應(yīng)后物質(zhì)加入制成溶液,向反應(yīng)后所得澄清溶液中通入二氧化碳,觀察到溶液出現(xiàn)渾濁,可說明生成了氫氧化鈣;
故答案為:
(1)CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
(2)
實(shí)驗(yàn)的主要步驟實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象結(jié)論
①將試管移近點(diǎn)燃的酒精燈聽到“噗”的聲音證明有氫氣產(chǎn)生
②加入適量水,使其成為澄清的溶液后,通入二氧化碳溶液變渾濁證明有氫氧化鈣產(chǎn)生

點(diǎn)評(píng):使用氣體通入澄清石灰水變渾濁可證明氣體為二氧化碳,反過來,通入氣體二氧化碳而澄清溶液變渾濁可說明溶液為澄清石灰水.
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14、高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,是用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對應(yīng)的堿.請回答下面問題:
(1)請根據(jù)質(zhì)量守恒定律和已學(xué)過的化學(xué)知識(shí),猜想并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

(2)請利用初中化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明兩種生成物并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫在下表中.
實(shí)驗(yàn)的主要步驟 實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量的氫化鈣固體,放入試管中,加入適量水,塞緊帶導(dǎo)管的塞子,然后用另一支試管收集產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________    
②取少量反應(yīng)后的剩余糊狀物,放入試管中,________________    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,使用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對應(yīng)的堿.請回答下列問題:
(1)請根據(jù)題意以及學(xué)習(xí)過的化學(xué)知識(shí),正確寫出發(fā)生的化學(xué)方程式:
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

(2)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,使用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對應(yīng)的堿.請回答下列問題:
(1)請根據(jù)題意以及學(xué)習(xí)過的化學(xué)知識(shí),正確寫出發(fā)生的化學(xué)方程式:________.
(2)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克氫氣.

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②取少量反應(yīng)后的剩余糊狀物,放入試管中,________________  

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