下列反應(yīng)需要用還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將燃著的鎂帶伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，生成氧化鎂和碳．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、燃燒并不一定需要氧氣C、不能用二氧化碳來熄滅鎂帶燃燒的火焰D、該反應(yīng)中二氧化碳是還原劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

圖1甲圖是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置示意圖，圖1乙是高爐煉鐵示意圖．請(qǐng)回答下列問題：（A處為澄清石灰水）

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)過程中，先要進(jìn)行的是
Ⅱ
Ⅱ
（填Ⅰ或Ⅱ）．Ⅰ：加熱Ⅱ：通入CO
（2）甲圖中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
紅色固體變成黑色
紅色固體變成黑色
，觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H20
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H20
．
（3）甲圖中實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是
點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣
點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣
；其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
．
（4）乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是
①提供熱量、產(chǎn)生高溫；②生成還原劑CO
①提供熱量、產(chǎn)生高溫；②生成還原劑CO
．
（5）為什么乙圖中出鐵口低于爐渣出口？
生鐵密度大于爐渣密度
生鐵密度大于爐渣密度
．
（6）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
某同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用圖2所示裝置以合理的操作步驟測定（氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w）．
①實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥氮?dú)猓訜崆熬従復(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間，其作用是
排凈空氣，防止干擾實(shí)驗(yàn)的測定
排凈空氣，防止干擾實(shí)驗(yàn)的測定
．
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？
不需要，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)?/div>
不需要，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)?/div>．
（7）試計(jì)算：我國鐵礦石資源比較豐富，某鋼鐵廠用1000t 含氧化鐵80% 的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96% 的生鐵的質(zhì)量是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

“神舟五號(hào)”載人飛船成功著陸，航天問題備受人們關(guān)注．請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題．
（1）如果在宇宙飛船中劃燃火柴，火焰會(huì)立即熄滅．這是因?yàn)椋ㄌ顚懶蛱?hào)）
C
C
．
A．O2的濃度不夠                 B．宇宙飛船上溫度太低，達(dá)不到著火點(diǎn)
C．在失重情況下，空氣不對(duì)流     D．在宇宙飛船中二氧化碳的濃度大
（2）把宇航食品點(diǎn)心做成一口一塊的“一口酥”，可防止艙內(nèi)空氣產(chǎn)生
太空艙內(nèi)粉塵污染
太空艙內(nèi)粉塵污染
．
（3）火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑聯(lián)氨（N2H4）和雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合時(shí)產(chǎn)生大量的水蒸氣和一種單質(zhì)，并放出大量的熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2H4+2H2O2═4H2O+N2↑
N2H4+2H2O2═4H2O+N2↑
；將聯(lián)氨作推進(jìn)器中燃料的一個(gè)很大優(yōu)點(diǎn)是
產(chǎn)物無污染
產(chǎn)物無污染
．
（4）宇宙飛船通過火箭送入太空．火箭每發(fā)射1t設(shè)備，需5t的液氫．美國科學(xué)家卡爾?克里斯特于1998年11月在實(shí)驗(yàn)室里合成了一種名為“N5”的物質(zhì)．這種物質(zhì)極不穩(wěn)定，通常情況下會(huì)發(fā)生爆炸式反應(yīng)生成氮?dú)猓⒎懦鼍薮竽芰浚粲谩癗5”作燃料，可以減少燃料的用量，假如你是一名科學(xué)家，欲設(shè)計(jì)用“N5”作燃料發(fā)射火箭，你認(rèn)為需要解決的主要問題是（只要求回答出三條）：①
在制取“N5過程中如何防止“N5”爆炸
在制取“N5過程中如何防止“N5”爆炸
、②
②“N5”如何存放
②“N5”如何存放
、③
發(fā)射相同質(zhì)量的設(shè)備，需要多少噸“N5”
發(fā)射相同質(zhì)量的設(shè)備，需要多少噸“N5”
．
（5）宇宙飛船中用來除去二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰（LiOH），其反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
；用氫氧化鋰而不用其他物質(zhì)（如氫氧化鈉）的原因是（通過計(jì)算說明）
降低了原料的消耗
降低了原料的消耗
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計(jì)算（二） 題型：計(jì)算題

（10，浙江衢州36．）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

 

 

(1)反應(yīng)①中可用  ▲  (填化學(xué)式)作還原劑；

(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與  ▲   接觸；

(3)早在西漢時(shí)期，我國勞動(dòng)人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應(yīng)③，若用該方法制得銅16千克，理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硫酸銅溶液多少千克?

 

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