分析 (1)根據(jù)變化過程中是否生成新物質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析;根據(jù)食品充氣包裝的好處進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)、氣體的收集方法以及燃燒的條件進(jìn)行分析;
(5)可目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等;
(6)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)地溝油在8℃下即可凝結(jié),此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于結(jié)物理變化;
(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,無毒,可以用作食品保護(hù)氣;食品充氣包裝還有防止食品擠壓變形等好處;
(3)“致癌水”是由多種物質(zhì)組成的混合物;
(4)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,在動(dòng)植物的呼吸中氧氣提供了氧;某氣體能否用排水法收集,取決于該氣體的 溶解性;木柴作燃料,是因?yàn)槟静裼?可燃性.
(5)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等;
(6)常用的滅火器為二氧化碳滅火器,說明二氧化碳具有不能燃燒,也不支持燃燒等性質(zhì);
故答案為:(1)物理變化;(2)不活潑;防止食品擠壓變形等;(3)混合物;(4)氧化性;溶解性;可燃性;(5)二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧;(6)不能燃燒,也不支持燃燒.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | A原子核外有3個(gè)電子 | B. | A元素的名稱是氫 | ||
C. | D原子的核外有2個(gè)電子層 | D. | E元素可用He表示 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣作氧化劑 | B. | 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 | ||
C. | 氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣 | D. | 稀有氣體用于制作霓虹燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | B. | 鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰 | ||
C. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | D. | 蠟燭越燒越短 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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