【題目】某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成.現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示,則下列判斷正確的是(

A.該溶液中含有硫酸或鹽酸,也可能兩種酸同時含有

B.該溶液中不可能含碳酸鈉

C.該溶液是否含氯化銅不能確定

D.該溶液的組成只可能有一種情況

【答案】B

【解析】根據(jù)圖象可以看出,加入氫氧化鋇溶液而臨時沒有沉淀產(chǎn)生,所以一定不能含有硫酸根離子,所以不能含有硫酸.所以沉淀不會有硫酸鋇.所以對應(yīng)的沉淀是氫氧化銅,由于開始沒有沉淀產(chǎn)生,所以一定含有酸,所以一定是含有鹽酸.鹽酸的存在導(dǎo)致一定不能同時含有碳酸鈉.氯化鈉的存在與否無從判斷.

A、硫酸只要和氫氧化鋇接觸,就會生成沉淀,而圖象是滴加氫氧化鋇一定質(zhì)量才出現(xiàn)沉淀,所以一定沒有硫酸,故A錯誤,

B、開始加入的一定時間無沉淀,是在中和氫氧化鋇,所以一定存在鹽酸.鹽酸和碳酸鈉不能共存,一定不存在碳酸鈉,故B正確,

C、由于排除了硫酸和碳酸鈉,要出現(xiàn)沉淀只有氫氧化鋇和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以一定存在氯化銅,故C錯誤,

D、對于氯化鈉的存在對現(xiàn)象不影響,所以可能存在,也可能不存在,就不是只有一種情況,故D錯誤,

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是

A.鐵粉和四氧化三鐵——加稀鹽酸 B.高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色

C.棉紗線和羊毛絨——灼燒聞氣味 D.二氧化碳和氮氣——燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知碳化硅中碳元素顯-4價,硅元素顯+4價,則碳化硅的化學(xué)式為

A.SiC B.Si2C3 C.Si3C2 D.SiC2

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【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請你據(jù)圖回答.

(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是

(2)能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ,反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小科同學(xué)為測定某鐵合金的含鐵量,做了如下實驗:稱取11.4g樣品,放入質(zhì)量為50.0g燒杯中,再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水),并對燒杯進行了四次稱量,記錄的數(shù)據(jù)如下

反應(yīng)時間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

161.4

161.2

161.0

161.0

求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量;

(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù);

(3)反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分數(shù).(本題計算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是

A.NaOH HNO3 NH4NO3 B.KNO3 CaCl2 HCl

C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.NaCl BaCl2 Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶久置的氫氧化鈉固體己經(jīng)發(fā)生了質(zhì)變,其研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度,作出如下猜想:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3

(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀.根據(jù)實驗現(xiàn)象,可確定該固體是 ;

(2)稱取10.6g該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如表:

樣品質(zhì)量

反應(yīng)前總質(zhì)量

反應(yīng)后總質(zhì)量

10.6g

148.5g

146.3g

請計算:

①產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少?

②該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

(3)請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗鹽酸的量 變質(zhì)后消耗鹽酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達到目的是

A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

B.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛

C.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨

D.用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì):

(1該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是 (限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4,生成氧氣的化學(xué)方程式為

(2添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是 (填字母。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈

(3該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是 ;進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是

(4)如果改用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣。

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

②若該反應(yīng)過程中產(chǎn)生了4.8g氧氣,則有多少克的氯酸鉀參加了反應(yīng)?

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