【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉,并對(duì)比NaOH與Ca(OH)2的溶解度。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__
②再通過(guò)__操作,得到無(wú)色濾液.
③將無(wú)色濾液通過(guò)__操作,得到白色固體.
(2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
小玲:是純凈的氫氧化鈉!
佳佳:可能還含有碳酸鈉!
小強(qiáng):也可能含有__.
(3)驗(yàn)證:我來(lái)驗(yàn)證佳佳的猜想.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量白色固體配成溶液,加入足量__ | __ | __ |
下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH) | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(4)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_________(填A或B)。
(5)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰。 其中措施正確的是_____。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(6)現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙________甲(填“>”、“<”或“=”)。
【答案】Ca(OH)2+Na2CO3 = 2NaOH+CaCO3↓ 過(guò)濾 蒸發(fā) 氫氧化鈣 稀鹽酸 氣泡 含有碳酸鈉 A D =
【解析】
(1)①石灰水中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,故化學(xué)方程式寫為Ca(OH)2+Na2CO3 = 2NaOH+CaCO3↓。
②碳酸鈣是不溶性的物質(zhì),可選用過(guò)濾將碳酸鈣與液體分離,故填過(guò)濾。
③將無(wú)色濾液通過(guò)蒸發(fā)操作,得到白色固體,故填蒸發(fā)。
(2)氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)有三種情況:
①氫氧化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉;
②氫氧化鈣不足,反應(yīng)后碳酸鈉有剩余,溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉;
③碳酸鈉不足,反應(yīng)后氫氧化鈣有剩余,溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣,根據(jù)題意,故填氫氧化鈣。
(3)碳酸鈉與酸反應(yīng)能放出二氧化碳?xì)怏w,又因?yàn)槿芤褐杏猩傻臍溲趸c,所以加入的酸應(yīng)過(guò)量,故填稀鹽酸;
如果溶液中有碳酸鈉,碳酸鈉與加入的稀鹽酸生成二氧化碳產(chǎn)生氣泡,故填有氣泡;
有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中有碳酸鈉所以,故填含有碳酸鈉。
(4)由圖中可知?dú)溲趸c的溶解度隨溫度升高而變大,表氫氧化鈉的溶解度曲線的是A,故選A。
(5)①加入氫氧化鈣可以使接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,選項(xiàng)正確;
②升高溫度,氫氧化鈣的溶解度變小,可以使接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,選項(xiàng)正確;
③降低溫度,氫氧化鈣的溶解度大,溶液會(huì)變得更不飽和,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
④加入水,溶劑增多,溶液會(huì)變得更不飽和,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
⑤減少溶劑,可以使接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,選項(xiàng)正確;
能實(shí)現(xiàn)⑥加入生石灰,生石灰可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣增加溶質(zhì),同時(shí)反應(yīng)消耗水,減少了溶液中的溶劑,可以使接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,選項(xiàng)正確,可以使接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液的方法是①②⑤⑥,故選D。
(6)向20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液,加入一定量CaO后,CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2 ,同時(shí)消耗溶液中的一部分水,相當(dāng)于給飽和溶液蒸發(fā)溶劑,析出晶體,剩余溶液仍為該溫度的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,故選=。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶上做上記號(hào)五等分,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中約含1/5體積的氧氣
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖為A、B、C、D、E五種粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求填空:
①A,B,C、D、E種粒子中,屬于同種元素的是_________(填序號(hào))。
②E元素的原子在化學(xué)變化中容易形成陰離子符號(hào)是_________。
③由A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為___________。
(2)宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一.甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過(guò)程如下圖所示。
④這幾種物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填甲乙丙。
⑤丁物質(zhì)中氧、氫元素質(zhì)量比為_____________ ,
⑥寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__.該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)該實(shí)驗(yàn)操作是將__滴加到另一種溶液中.
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)__.
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈__色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸雨,對(duì)自然界的危害較大,污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
(提出問(wèn)題)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
(查閱資料)(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X ”。這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:______。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。”
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)探究一)甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)觀察到:A中_____________, B中澄清石灰水變渾濁。
于是“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不合理之處,理由是_________。
(實(shí)驗(yàn)探究二)丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
(探究與結(jié)論)(4)上圖C裝置的作用是__________。
(5)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是_________。
(反思)(6)為了防止減少酸雨的危害,我們應(yīng)該怎么做?(寫一點(diǎn)即可)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A、B分別為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中,m=________;
(2)B中,當(dāng)y=8時(shí),該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,其粒子的化學(xué)符號(hào)為________;
(3)若B中,當(dāng)x>(2+y)時(shí),對(duì)應(yīng)元素的化合價(jià)為﹢1,該元素與A對(duì)應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式為________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列題意,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)K2MnO4中陰離子的符號(hào)為________;
(2)有下列五種氣體:a.N2 b.O2 c.H2 d.CO e.CO2 , 分別與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的有________(填代號(hào));
(3)鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈,航天飛機(jī)等.用鈦酸亞鐵制得鈦的化學(xué)方程式為: ①2FeTiO3+6C+7Cl2= 2X+TiCl4+6CO,②2Mg+TiCl4 Ti+MgCl2 , 則①中X的化學(xué)式為________;
(4)除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是____________(填一種)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________;
(2)2個(gè)硫酸根離子 _______;
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)__________;
(4)2個(gè)亞鐵離子____________
(5)氖氣___; 兩個(gè)氫氧根離子_______;氯化鈉中的陰離子______;4個(gè)二氧化硫分子 ____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究微觀粒子的性質(zhì)對(duì)學(xué)好化學(xué)有很大幫助。
(1)如圖所示,在一端開(kāi)口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的體積小于水和酒精的總體積,這一現(xiàn)象證明的分子的性質(zhì)是________。
(2)如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖:
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是______(填標(biāo)號(hào));
②從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與__________有關(guān)。
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