【題目】下列實驗操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故A圖中所示操作錯誤;
B、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,故B圖中所示操作錯誤;
C、導(dǎo)管連接膠皮管時,先把導(dǎo)管一端濕潤,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi),故C圖中所示裝置正確;
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準(zhǔn)確,故D圖中所示操作錯誤。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____________(填序號)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
(2)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如下圖所示,下列說法正確的是_______(填序號)
A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫的相對原子質(zhì)量是32.06g
C.硫的原子序數(shù)是16
(3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
①B與C形成化合物的化學(xué)式為_________________。
②化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)史的說法中正確的是
A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 B. 盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C. 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣約占空氣的1/5體積 D. 波義耳提出質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你猜猜我是誰:
下圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì),其中C是堿,E具有吸附性。
(1)A ,B ,C 。
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)牽手時,能生成鹽和水的反應(yīng)共有 個,A和E (填“能”或“不能”)牽手。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中儀器③⑤的名稱:③________,⑤__________。
(2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_______,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為______________________,用此方法收集的氧氣含較多水蒸氣,想要收集干燥的氧氣可用_________________方法收集。
(3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,除了選C外,還要選_______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,反應(yīng)類型為:____________。
(4)如圖是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖。
其中加熱處的現(xiàn)象為_______________________;與上圖A類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于上述儀器(填序號)_____。用微型儀器進(jìn)行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是______________________(寫1點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是
A. CaCO3石灰石碳酸鈣
B. CaO生石灰消石灰
C. Ca(OH)2熟石灰氫氧化鈣
D. NaOH燒堿苛性鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃煤中加入石灰石可以將二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)等產(chǎn)品,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3 + O2 + 2SO2 高溫 2CaSO4 + 2CO2。請計算:用125 kg含碳酸鈣80%的石灰石,理論上可吸收二氧化硫的質(zhì)量。
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