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一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點燃了排污井內的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．

【提出問題】排污井內氣體的主要成分是什么？

【查閱資料】排污井內的有機物在一定的條件下發(fā)酵產生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．

【提出猜想】某興趣小組同學對排污井內氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：

猜想Ⅰ：有CO2、CH4      猜想Ⅱ：有CO、CH4

猜想Ⅲ：有CO、CO2      猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4

【實驗方案】小組同學共同設計了下圖所示的裝置并經行探究．

【問題討論】

（1）裝置A出現渾濁，證明猜想　　不正確．

（2）小明通過裝置C處　　的現象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對此提出了疑義，小芳認為要在　　位置，再增加一個上圖中　（填序號）裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．

（3）為了進一步確認氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產物依次通過裝置D、E，經實驗測定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想　　成立．

（4）小明認為要證明排污井內氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認為需要使用裝置B，你認為裝置B的作用是　　．


Ⅱ  燒杯內壁出現水珠  裝置B和C之間的  　D  Ⅰ  除去氣體中的二氧化碳


練習冊系列答案
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2.化合價規(guī)則：在化合物里正、負化合價的代數和為_______。

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人教版九年級化學上冊教材圖3﹣12部分原子的結構示意圖如下：

請回答：

（1）氧元素與硫元素化學性質相似的原因是　　；

（2）寫出11號和17號元素組成化合物的化學式　　；

（3）同一周期（橫行）的原子結構示意圖具有共同的特點是　　（任寫一點）．

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在實驗室里，利用下列物質和裝置制取氣體的方法正確的是（）

　

A．

二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣

　

B．

大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

　

C．

二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣

　

D．

銅和稀硫酸制取氫氣

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 “雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等�；瘜W興趣小組的同學在某食品袋中發(fā)現一包“雙吸劑”，其標簽如下圖所示。同學們 對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？

【查閱資料】

①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;

②堿性的Na2C03溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。

【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量樣品放入試管中，滴加一定量的   .用帶異營的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另 一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少， 有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有，

不含Fe203。

②取少量樣品放入試管中，加水 溶解，靜置后取上層清液滴加無 色酚酞試液。

試管底部有不溶物，上層清液由無色變?yōu)榧t色。

樣品中含有  。

【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含Fe203的結論，理由是

_ 、  (用化學方程式表示）。

為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分迸行如下定量實驗。

【實驗探究2】取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2. 6g，按照下圖流程進行實驗，請回答相關問題：

(1) 操作二、操作三名稱是_  。

(2) 固體I的成分是_  。(填物質化學式，下同）；

(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應的化學方程式為_ ;

(4)依據實驗探究1、2中現象的分析及數據計算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分

是   。

【實驗反思】

下列對實驗探究1、2的反思，不正確的是_   (填字母序號）。

A. 對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合

B. 實驗探究2燒杯C中的溶質為Na2C03和NaOH

C. 實驗探究1、2中都有氣體產生，但生成的氣體成分不同

D. 在原樣品中加人足量鹽酸有4個反應發(fā)生 

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下水道堵塞是日常生活中經常遇到的問題．“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻．某同學對此很好奇，于是想探究“管道通”中物質的成分．請與該同學一起探究：

【提出問題】“管道通”中的物質是什么？

【查閱資料】

（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等．

（2）氫氧化鈉是強堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西．常用于疏通管道．

（3）鋁粉呈銀灰色．鋁與酸、強堿溶液都能反應放出氫氣，同時放出大量熱．

①鋁與鹽酸反應的化學方程式是　　．

②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+　　═2NaAlO2+3H2↑

【猜想與驗證】打開一盒管道通，內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末．

（1）猜想：白色固體顆粒為氫氧化鈉．

實驗操作

實驗現象

①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上，放置一會兒．

　　

②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁．

　　

③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時間．

羊毛線逐漸消失

結論：白色固體顆粒為氫氧化鈉．

（2）猜想：銀灰色粉末為鋁粉．

實驗：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸，另一只中滴加　　溶液，都產生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點燃反應產生的氣體火焰均呈淡藍色．

結論：銀灰色粉末為鋁粉．

【應用】使用“管道通”時，先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中，再加入白色固體顆粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道內可能出現的現象是　　．

A．管道內溫度明顯升高    B．產生大量氣體   

C．反應放出大量熱        D．氣體燃燒后，火焰成淡藍色．

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在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在運動條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�

　  A.該反應為化合反應

　  B.丙可能為該反應的催化劑

　  C.該反應中，乙、丁的質量變化之比為7：5

　  D.該反應中，甲、乙的質量變化之比為1：4

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在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質二氧化硅轉化為爐渣除去，發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學式是（　�。�

　 A.CaSiO4           B.Ca2SiO3            C.CaSi2O3            D.CaSiO3

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下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　　）

　  A.用熟石灰制生石灰   CaO+H2O═Ca（OH）2 化合反應

　  B.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑    分解反應

　  C.用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O            置換反應

　  D.用Al（OH）3中和胃酸  2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O         復分解反應

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