【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),存在關(guān)系:甲+乙→丙+丁。下列說(shuō)法正確的是
A. 若甲為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B. 若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則生成物中一定有水
C. 甲、乙、丙、丁可分屬四種不同類別的化合物
D. 若甲為20g、乙為15g,則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定等于35g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在做酸堿中和反應(yīng)時(shí),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究。
I.探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由_____色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測(cè)得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH_____7,才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
丙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。
(提出問(wèn)題)試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
(提出猜想)猜想(l):Na2SO4;猜想(2):Na2SO4和_____。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供以下試劑:氧化鐵粉末、銅片、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液以及必要的實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)完成下列表格:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | 猜想(2)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河是我們的母親河,某化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查和搜集資料得知,可以通過(guò)①化學(xué)沉降(明礬)②殺菌消毒(用漂白粉)③自然沉降④過(guò)濾等幾個(gè)步驟對(duì)黃河水進(jìn)行凈化。合理的操作順序是( )
A. ①③②④B. ③①④②C. ③④①②D. ①③④②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硬鋁屬于鋁合金,因?yàn)榫哂忻芏容^小、強(qiáng)度較大、耐腐蝕性較強(qiáng)等特點(diǎn),所以是制造飛機(jī)和宇宙飛船的理想材料。已知硬鋁粉末除鋁外,還含有鎂、銅中的一種或兩種。某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)硬鋁粉末中鎂、銅的存在情況進(jìn)行了探究。
查閱資料:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Mg、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
(提出猜想)
猜想1:該合金粉末中除Al外,還含有Mg。
猜想2:該合金粉末中除Al外,還含有Cu。
猜想3:該合金粉末中除Al外,還含有_____(填化學(xué)式)。
(實(shí)驗(yàn)探究)下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的硬鋁粉末,加過(guò)量的_____,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用。 | 粉末部分溶解,并有氣體放出。 | 硬鋁中一定含有_____。 |
②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的_____,充分反應(yīng)。 | 濾渣部分溶解,并有氣體放出。 | 硬鋁中一定含有_____。 |
(得出結(jié)論):猜想_____成立。
附加題:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎(jiǎng)勵(lì),但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
(拓展與分析)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證鋁、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
方案一:_____;
方案二:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列推理合理的是( )
A. 酸雨中含有酸,所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸
B. 同種元素的原子和離子中質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相的粒子一定屬于同種元素
C. 對(duì)物體做功,需要利物體施加力,所以只要物體受到了力,該力就一定對(duì)物體做功
D. 在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車,受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),所以如果小車不受阻力,它將一直運(yùn)動(dòng)下去
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 8 | 23 |
下列說(shuō)法正確的是()
A. 該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B. Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11∶9
C. 參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:3D. 反應(yīng)后的x的質(zhì)量為0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識(shí),其中都正確的一組是( )
A性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系 | B鑒別 |
①鐵粉可同時(shí)與氧氣、水反應(yīng),可做雙吸劑 ②一氧化碳具有可燃性,可用于鐵的冶煉 | ①用紫色石蕊試液區(qū)分CO和CO2 ②燃燒并檢驗(yàn)產(chǎn)物區(qū)分和H2和CH4 |
C除去雜質(zhì) | D現(xiàn)象描述 |
①用灼熱的銅網(wǎng)除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕怆s質(zhì) ②用燃燒法除去二氧化碳中的少量一氧化碳雜質(zhì) | ①將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中,鐵絲立即燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 ②鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是_________________。
(2)凈化水的方法有:①過(guò)濾、②沉降、③消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>____________________(填序號(hào))。
(3)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有_________,濾液中一定有的金屬離子是______(填離子符號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液 A、B、C、D、E,它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸中的一種,某同學(xué)不用其它試劑,用如下實(shí)驗(yàn)加以鑒別。
第一步:通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn) E 溶液呈藍(lán)色,其它溶液均為無(wú)色。
第二步:取少量 A、B、C、D 溶液,分別滴加 E 溶液,現(xiàn)象為:A 溶液中出現(xiàn)白色沉淀,B 溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,C 和 D 溶液均無(wú)明顯現(xiàn)象。
第三步:取第二步中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀,滴加 C 溶液后沉淀消失。
則:(1)A 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_________。
(2)寫(xiě)出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________,其基本反應(yīng)類型是_________。
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