2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是        。
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是                  ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入        進(jìn)行吸附。
(1)肥皂水  （2）吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降   活性炭

試題分析：（1）檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；
（2）向渾濁河水中加明礬，明礬的作用是吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降；為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭進(jìn)行吸附。
點(diǎn)評(píng)：硬水中含有較多的鈣鎂物質(zhì)，遇到肥皂水后會(huì)產(chǎn)生較多的沉淀物，泡沫少，可以用肥皂水檢驗(yàn)硬水；活性炭具有很強(qiáng)的吸附性，可以吸附水中的色素和異味。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(15分)水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細(xì)菌和病毒。
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                    。
（2）生活中可以用            區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)     的方法降低水的硬度。
（3）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”
現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指      （填字母）
A．元素B．原子C．離子D．分子
（4）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過(guò)：①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降等凈化過(guò)程，其中處理順序合理的是            。
（5）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：_______             ；

（6）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：
①寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

② 乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________反應(yīng)；
③ 上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有____________________（填化學(xué)式）；
④ D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為___________；
⑤ 以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：
（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于         （A：純凈物，B：混合物）。
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                     。
（3）若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是（     ）
A．無(wú)色酚酞試液     B．pH試紙   C．紫色石蕊試液
（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是（     ）
A．泥沙     B．無(wú)水硫酸銅     C．蔗糖    D．花生油
（5）水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中        、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。
（6）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A．水被污染后，水體一定會(huì)呈現(xiàn)各種顏色
B．水的密度隨溫度的降低而增大（降溫到4℃）
C．被污染的水經(jīng)過(guò)濾后就可消除污染
D．水生動(dòng)植物能在水中能生存，是因?yàn)樗泻醒踉?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀資料回答問(wèn)題：（7分）
（1）甲型H1N1流感是一種由A型甲型H1N1流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，該病毒可在豬群中造成流感暴發(fā)，豬流感病毒在人類之間傳播，要求由政府防疫部門統(tǒng)一購(gòu)置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進(jìn)每家每戶。請(qǐng)閱讀下列材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：
消毒劑
化學(xué)式
性質(zhì)和用途
注意事項(xiàng)
過(guò)氧乙酸溶液
CH3COOOH
過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣。過(guò)氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細(xì)菌等
醋酸對(duì)皮膚有腐蝕作用
雙氧水
H2O2
過(guò)氧化氫溶液俗稱為雙氧水，是一種無(wú)色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物為水和氧氣。雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力。
需低溫、避光保存
（1）對(duì)家里和公共場(chǎng)所消毒時(shí)，選用的合適消毒劑是               
（2）為了保障人民的用水安全，生活用水需要多次消毒。
① 自來(lái)水廠處理過(guò)程加入活性炭除去水中的異味和色素。利用它的           。
② 使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學(xué)式為­­­­­­­­_____________。
③ 如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為
Ca(ClO)2。次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成氫氧化鈣和HClO。請(qǐng)寫出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
④某地方的水加入          后，產(chǎn)生                             的現(xiàn)象，該地方的水是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家預(yù)言：“水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”、“地球上的最后一滴水將是人的眼淚”這是因?yàn)?nbsp;                                               （   ）
A．地球上水很少，不能滿足人類的需要
B．由于地球表面“溫室效應(yīng)”的作用，水會(huì)被不斷蒸發(fā)掉
C．土地沙漠化，使空氣中水蒸氣不斷減少
D．淡水資源不充足，分布又很不均勻，而且人類活動(dòng)使水不斷地受到污染，使淡水資源越來(lái)越緊缺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(9分)最近，西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱，保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)不論是河水還是海水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________。下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是              (填序號(hào))。
A．水的蒸餾B．水的蒸發(fā)C．水的電解D．水的凈化
(2)下圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源            的國(guó)家。舉出你在生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)做法：              ___________________；

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起來(lái)完成。可供選用的物質(zhì)有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn) 象
結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中，向其中滴加  Ca(OH)2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加        ，直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
化學(xué)方程式：                       
③過(guò)濾
濾液澄清
 
④取上述濾液少許于試管中，滴加少量       ，振蕩
            
證明硬水已軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。但今年春節(jié)期間，廣西龍江發(fā)生鎘污染事件，原因是當(dāng)?shù)氐膬杉夜S違規(guī)排放廢水。
（1）為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鎘的化合物沉淀下來(lái)，請(qǐng)寫出氯化鎘（CdCl2）與燒堿反應(yīng)的方程式                             。
（2）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是          （填編號(hào)）。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；  ②不任意排放工業(yè)廢水；  ③大量使用化肥農(nóng)藥；
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。
（3）研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實(shí)驗(yàn)條件下，給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”�！盁岜庇性S多實(shí)用價(jià)值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來(lái)     　（填寫序號(hào)）
A．代替干冰B．防止冰川熔化C．在室溫下制作冰雕D．建室溫溜冰場(chǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案