“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是（　　）

　  A． 因地制宜，大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電      B． 廢舊電池集中回收，并填埋處理

　  C． 大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行  D． 使用可降解塑料，減少“白色污染”

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示，則下了說法不正確的是（　　）

　  A.一袋此硝酸銨化肥至少含氮元素14kg

　  B.“含氮量”中的“氮”是指氮元素

　  C.硝酸銨受熱可能會(huì)分解

　  D.硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是2：4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（　�。�

　  A． 把膠頭滴管伸入試管中滴加液體

　  B． 在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)

　  C． 用藥匙或紙槽把粉末藥品送入試管底部

　  D． 握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． 按質(zhì)量計(jì)算，空氣 中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

　  B． 空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

　  C． 空氣是一種十分重要的天然資源

　  D． PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年全國“兩會(huì)”政府工作報(bào)告中提出：要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園．下列做法與之不相符的是（　�。�

　  A． 推廣燃煤小鍋爐，避免大型鍋爐燃煤時(shí)造成集中污染

　  B． 淘汰黃標(biāo)車和老舊車輛，提升汽車燃油品質(zhì)

　  C． 加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理

　  D． 整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫有關(guān)空格．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是　　　　　　；

（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是　　　　　　；

（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　；由此得出的結(jié)論是　　　　　　．

（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ，這可能的原因是（任寫兩點(diǎn)）　　　　　　、　　　　　　．

（5）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 ，這可能的原因是（任寫一點(diǎn)）　　　　　　．

（6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)　　　　　　、化學(xué)性質(zhì)　　　　　　．

 

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列描述屬于隨機(jī)事件的是（　�。�

　  A.物理變化過程中分子種類發(fā)生改變

　  B.化學(xué)反應(yīng)中原子是最小粒子，不會(huì)發(fā)生改變

　  C.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

　  D.點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合氣體發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，通常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象常常幫助我們判斷反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)舉出四個(gè)不同反應(yīng)伴隨的不同現(xiàn)象，說明物質(zhì)已發(fā)生了化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．

（1）在日常生活中常采用　　方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍?u>　　油污；

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是　　；

（3）配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí)，可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制，若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　3%（填“＞”、“＜”、“=”）．

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