用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是( )
A. 空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少
B. 空氣流動帶走燃燒的熱量,使燭火的溫度低于蠟燭的著火點
C. 空氣流通使供給的空氣增加
D. 空氣流通使蠟燭的著火點降低
科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是( )
A. 礦石粉碎 B. 冰雪融化 C. 酒精燃燒 D. 汽油揮發(fā)
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 四氧化三鐵 B. 生鐵 C. 不銹鋼 D. 赤鐵礦
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)該化學反應______________化合反應(填“屬于”或“不屬于”)。
(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______________(寫化學式)。
(3)該反應的符號表達式____________________________________________。
(4)上述反應中,不發(fā)生改變的粒子是___________(填“分子”或“原子”)。
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)名稱和對應的化學式都正確的一組是( )
A. 二氧化一碳CO2 B. 硫酸鈉NaSO4 C. 五氧化二磷P2O5 D. 四氧化三鐵O4Fe3
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列圖示實驗,回答有關(guān)問題:
(1)實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________,①中的實驗現(xiàn)象_____________________;
(2)實驗②中試管b中產(chǎn)生的氣體是________,由該實驗得出的結(jié)論是_______________(寫一條);
(3)三個實驗中都用到水,水的作用各不相同,我能一一說出。①集氣瓶中的水: ___________;②水槽中的水:________________________;③燒杯中的水: __________。
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科目:初中化學 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
如圖是某同學設(shè)計的某些實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出途中儀器a的名稱:a______ ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合是_____,反應的文字表達式為_______。
(3)A裝置檢查氣密性的方法是_____________.
(4)用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”,觀察到的現(xiàn)象是________。反應的文字表達式是_______。
(5)對比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的反應物最好用_____(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”),
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科目:初中化學 來源:湖南省湘鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型:單選題
若用“” 表示氫原子,“”表示氧原子,那么能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
A. B. C. D.
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