小紅發(fā)現(xiàn)松軟的面包、酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔(如圖所示).為探究這個(gè)問題,她從面點(diǎn)師那里了解到:此類食品制作過程中加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑.小紅從超市買來一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法,對其進(jìn)行探究.
①閱讀使用說明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水拌和,成型后直接焙制;
②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測溶液的酸堿度 pH=11;
⑤取少量樣品,向其中加人稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放人試管加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(l)請你通過以上實(shí)驗(yàn)判斷,碳酸氫鈉的水溶液顯堿性,使面包、餅干形成小孔的氣體應(yīng)該是
 
,你猜測產(chǎn)生這種氣體的原因有
 

(2)將少許面粉加入水中 取上層液用pH試紙測量,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉能使食品膨松的主要原因是
 

(3)請你通過以上探究活動,總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)
 

(4)請寫出你所了解的碳酸氫鈉的其它兩個(gè)用途
 
,
 
考點(diǎn):常用鹽的用途
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)利用已有知識和題目中的信息及碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳解決該小題;
(2)根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生CO2氣體解答;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉是白色固體,能溶于水不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來屬物理性質(zhì)解答;
(4)根據(jù)碳酸氫鈉可與鹽酸反應(yīng),所以它可用于治療胃酸過多,受熱分解能產(chǎn)生二氧化碳,所以可用作干粉滅火器的藥品解答.
解答:解:用pH試紙測溶液的酸堿度pH=11,大于7所以為堿性;又根據(jù)取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡并且取適量樣品放人試管加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體這兩個(gè)信息知使面包、餅干形成小孔的氣體應(yīng)該是二氧化碳,你猜測產(chǎn)生這種氣體的原因有碳酸氫鈉與酸反應(yīng)和碳酸氫鈉受熱分解;碳酸氫鈉能使食品膨松的主要原因是碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生CO2氣體;碳酸氫鈉可與鹽酸反應(yīng),所以它可用于治療胃酸過多,受熱分解能產(chǎn)生二氧化碳,所以可用作干粉滅火器的藥品.
故答案為:
(1)CO2(或二氧化碳);碳酸氫鈉與酸反應(yīng)和碳酸氫鈉受熱分解;
(2)碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生CO2氣體;
(3)白色粉末狀的固體,能(易)溶于水;
(4)治療胃酸過多;作干粉滅火器中的藥品.
點(diǎn)評:本題是信息給與題,聯(lián)系生活實(shí)際,有利于綜合分析能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們經(jīng)常喝的一種汽水的配料表.小虎同學(xué)欲探究汽車中是否溶有CO2,他做了如下實(shí)驗(yàn):取少量汽水于試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色.
(1)小虎同學(xué)認(rèn)為汽水中溶有CO2,小虎同學(xué)依據(jù)的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示)
(2)小怡同學(xué)查閱相關(guān)資料后對小虎同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以證明汽水中溶有CO2.其理由是
 
;
(3)小怡同學(xué)的質(zhì)疑有道理.他思考后,利用同樣的原理重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究汽水中是否溶有CO2.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程是
 
;
(4)我還能利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如下方案證明汽水中是否溶有CO2
 
;其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的氯化鈉溶液,有如下步驟:
(1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
,水為
 
mL(常溫下水的密度取1g/mL);
(2)稱量:用
 
 稱取所需氯化鈉質(zhì)量,倒入燒杯; 用
 
(填“10mL”或“50mL”)的量筒量取所需的水量.量筒內(nèi)液面接近刻度時(shí)的操作是
 
.讀數(shù)時(shí),視線要與
 
保持水平;
(3)溶解:將水倒入燒杯,同時(shí)用玻璃棒攪拌至食鹽全部溶解.在攪拌過程中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
;食鹽全部溶解后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.請?jiān)趫D中畫出攪拌過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(橫坐標(biāo)是時(shí)間,縱坐標(biāo)是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%);
(4)貼上標(biāo)簽,裝瓶保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品種含有雜質(zhì)NaCl,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖中所給信息試計(jì)算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量
(2)求樣品中Na2CO3的質(zhì)量(要求寫出詳細(xì)的計(jì)算過程,下同).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇一種試劑(適量)除去下列括號中的雜質(zhì)(填化學(xué)式)
(1)銀粉(鎂粉)
 
;   
(2)硝酸(鹽酸)
 

(3)氯化鈣(碳酸鈣)
 
;
(4)氫氧化鈉(碳酸鈉)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.
 
,B
 
,C.
 
  E
 

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
 

(3)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
 

(4)指出反應(yīng)①的基本類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打火機(jī)給人們的生活帶來了方便,如圖為普通打火機(jī)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)屬于單質(zhì)的是
 
(填寫化學(xué)式)
(2)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明
燃燒需要的條件之一是
 

(3)打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會聞到一股異味,說明分子具有
 
性質(zhì).
(4)寫出丁烷燃燒的方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由A、B二種可溶性鹽組成的混合物,為了確定各自成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷,A、B可能是
 
 
(寫出一種組合即可),①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使如圖裝置中的小球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( 。
①硝酸銨和水  ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水  ④氧化鈣和水.
A、②④B、①②C、②③D、③④

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