【題目】下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關(guān)的（ ）
A.氧氣供給呼吸
B.用銅制電線
C.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味
D.用干冰進行人工降雨

【答案】A
【解析】A、氧氣供給呼吸是利用氧氣能供給呼吸，利用的是其化學性質(zhì)；A符合題意；
B、用銅制電線是利用銅的導電性，導電性屬物理性質(zhì)；B不符合題意；
C、用木炭除去冰箱內(nèi)的異味是利用活性炭的吸附性，吸附性屬物理性質(zhì)；C不符合題意；
D、用干冰進行人工降雨是利用干冰升華要吸收大量的熱，利用的是其物理性質(zhì)；D不符合題意.
故答案為：A.
物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬化學性質(zhì)，如可燃性、還原性、氧化性等，據(jù)此判斷即可.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美國為首的北約在科索沃戰(zhàn)場上至少投了10t貧鈾彈，不少人患上了“巴爾干綜合癥”．貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾，這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，則中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差應(yīng)為（ ）
A.146
B.92
C.136
D.54

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀有氣體元素的原子，最外層電子數(shù)可能是（ ）
①8 ②3 ③4 ④2．
A.①與④
B.②與③
C.①與②
D.只有①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）
A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
B.生成物可能都是氧化物
C.乙中元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生變化
D.該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵（FeCO3）是生產(chǎn)補血劑的原料．以下是某同學設(shè)計的利用鐵礦燒渣（主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實驗流程圖：
請回答下列問題：
（1）操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和 ．
（2）濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子：Fe2+、（填離子符號）．
（3）濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式：①；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用測定加入氨水后溶液的pH．
（5）加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ）
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B.蔗糖溶解是因為分子很小
C.墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動
D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間間隔很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 ．
（2）在t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為g．
（3）在t2℃時，M點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液，若要將它變?yōu)轱柡腿芤�，在不改變�(nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)的前提下，采用的方法是
（4）將含有甲、乙兩溶質(zhì)的飽各溶液由t1℃升到2℃時，在容器底部析出的固體物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.濕衣晾干
C.酒精揮發(fā)
D.冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食用碘鹽可預防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標明的含碘量是指（ ）
A.碘分子
B.碘元素
C.碘原子
D.碘離子

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