3．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳，則該物質(zhì)一定含有的元素是（　�。�
A．硫元素B．氧元素C．氫元素D．碳元素

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變來推斷．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)中元素的原子種類和數(shù)目不變．生成物二氧化碳含有碳、氧元素，則反應(yīng)物中也一定含有這兩種元素．物質(zhì)在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，則碳元素一定是從某物質(zhì)中來，而某物質(zhì)中也可能含有氧元素．故這種物質(zhì)中一定含有含C，可能含氧元素．
故選D．

點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類守恒，難度不大；利用質(zhì)量守恒定律可以推斷物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．前幾天你在學(xué)�；瘜W(xué)實驗室進(jìn)行了加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣的實驗，回答下列問題：
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
②試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；
③用排水法收集氣體時，當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時再開始收集；
④用排水法收集氧氣時，你是怎樣確定集氣瓶已收集滿氣體？當(dāng)大量氣泡從集氣瓶口冒出時；
⑤集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)在水下蓋上玻璃片，移出水面后正 放在實驗桌上；
⑥實驗過程中試管破裂，發(fā)生這種情況的可能原因：（寫一條）試管口沒有略向下傾斜等；
實驗結(jié)束時試管破裂，可能原因是（寫一條）：收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點．航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量．下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是（　�。�
A．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
B．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動
C．水分子的化學(xué)性質(zhì)不變
D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．請你用學(xué)過的化學(xué)知識分析，下列說法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中，分子和原子都可以再分
B．豆油、食鹽、醬油、食醋等調(diào)味品，和水充分混合后都不能形成溶液
C．大理石、濃硫酸、澄清石灰水、濃鹽酸都需要密封保存
D．“鐵生銹以后，質(zhì)量增加了”符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷屬于金屬元素的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．氯酸鉀B．氧氣C．空氣D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）在黃銅中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，所得固體為銅，濾液為氯化鋅和氯化氫；
（2）在黃銅中加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，所得固體為銅，濾液為氯化鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出符號表示的意義：
?S硫元素、1個硫原子、硫
?O氧元素、1個氧原子
?2O2-中兩處“2”的含義依次為：氧離子的個數(shù)為2、一個氧離子帶有兩個單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)是（　�。�
A．CuB．FeC．Cu、FeD．Cu、Fe、Zn

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同步練習(xí)冊答案