A. | 氖氣:Ne2 | B. | 氨分子:NH3 | C. | 硅原子:Si | D. | 亞鐵離子:Fe2+ |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:A、氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne,故選項符合題意;
B、分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以氨分子可表示為:NH3;故選項不符合題意;
C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以硅原子,就可表示為:Si;故選項不符合題意;
D、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故亞鐵離子可表示為:Fe2+;故選不符合題意;
故選A
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 除去氯化鈉中混有的少量氯化鈣 | 加入碳酸鉀,過濾 |
B | 實驗室制取CO2 | 用塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 鑒別氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉 | 加水 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | 靜置觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰和燒堿都屬于堿類物質 | |
B. | 氯化鈉和干冰均由陽離子和陰離子構成 | |
C. | 干電池可將化學能轉變成電能 | |
D. | 化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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