【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

(1)請用化學(xué)用語填空：

①人體中含量最多的元素__________②2個氫氧根離子_________； ③3個二氧化碳分子___________；④氧化鈉中鈉元素的化合價_________；

(2)符號“4SO42-”中“4”表示____________； “2-”表示___________________________。

【答案】 O 2OH- 3CO2 4個硫酸根離子 每個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷

【解析】（1）①人體中含量最多的元素是氧元素，故為：O；

②2個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字2，故為：2OH-；

③3個二氧化碳分子就是在二氧化碳化學(xué)式的前面加上數(shù)字3，故為：3CO2；

④氧化鈉中鈉元素的化合價為+1，故為： ；

（2）符號“4SO42-”中“4”表示一個硫酸根中含有4個氧原子；“2-”表示一個硫酸根離子帶有2個單位的負(fù)電荷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________。

(2)分別將三種物質(zhì)各20g在t2℃配成120克溶液，然后迅速降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)肯定沒有變化的是_____________。

(3)若A物質(zhì)中混有少最B物質(zhì)，可用_____________的方法提純A。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀硫酸和酚酞溶液。按下圖步驟進(jìn)行實驗。

回答下列問題：

(1)無色溶液B 是_______。

(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是____________。

(3)步驟⑤的操作名稱是_____________，當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)____________。

(4)實驗步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是________(填②或③)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗：向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸，一段時間后固體全部溶解。他們對所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。
（1）Ⅰ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：；猜想二：CaCl2和HCl；
猜想三： CaCl2、Ca(OH)2；猜想四： CaCl2、Ca(OH)2和HCl；
根據(jù)所學(xué)知識判斷，一定不成立。
（2）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。
實驗現(xiàn)象1：。結(jié)論：猜想三不成立。
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實驗現(xiàn)象2：。結(jié)論：猜想一不成立，猜想二成立。
（3）【反思與拓展】
酸性較強(qiáng)的液體直接進(jìn)入下水道，會污染環(huán)境。要處理上述燒杯內(nèi)的溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2 ， 應(yīng)向燒杯中加入過量的。
A.CaO
B.CaCO3
C.Ca(OH)2
（4）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式。
（5）Ⅱ．取50g含CaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，同時充分?jǐn)嚢�。測得生成的氣體和沉淀的質(zhì)量與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

①由圖可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到 g時，溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完。
②原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏天自行車易爆胎，從微觀角度分析是_____發(fā)生了改變；保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題，下列做法符合這一主題的是

A.盡量選擇開私家車出行

B.自帶布袋購物

C.使用一次性餐具

D.工業(yè)污水沿河流排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.釀米酒B.切黃瓜C.磨豆?jié){D.剪窗花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示，則n= _____。寫出與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素的元素符號_____，溴化鈉的化學(xué)式為_______。

用“”表示氮原子，“”表示氧原子。已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

(2)水是人類重要的資源。

①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施____________________________________ 。

②水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

a．水的電解 b．水的蒸發(fā) c．氫氣在氧氣中燃燒

③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用________ 的方法降低水的硬度，除去硬水中過多的Ca2+和________(填離子符號)就可以得到軟水；檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（　�。�

A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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同步練習(xí)冊答案