1926年,我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進(jìn)了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步,其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
(1)侯氏制堿法所制的“堿”是指_______________。
(2)工業(yè)生產(chǎn)過程中,氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,在常溫下,兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是_________ 晶體(填物質(zhì)名稱)。
(3)現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g,將其放入干凈的燒杯中,加一定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如上圖所示。試回答F列問題:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)為_______________(寫化學(xué)式)。
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣鼎中,含Na2CO3的質(zhì)量為_______________g。
③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時,試通過計算,求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g)。
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小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識:
①加熱煮沸可以降低井水的硬度;②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子一定是氖原子;③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性,將它進(jìn)行加熱實驗;④進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗,因為二氧化碳具有毒性;⑤為觀察金屬鎂的顏色,用砂紙打磨鎂條;⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶。其中正確的是( )
A.①③⑤⑥ B.②③④⑤ C.①⑤⑥ D.①④⑤
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小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實驗視頻:實驗人員用如下圖所示裝置進(jìn)行實驗,分別將水和氫氧化鈉溶液(無色)擠入盛有氯氣(黃綠色,有毒)的試管中,振蕩后,觀察到試管A中液體呈黃綠色,氣體黃綠色變淺;試管B中液體、氣體均為無色,膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,不能得到的結(jié)論或推論是( )
A.氯氣能溶解于水
B.氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.實驗后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收
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根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法正確的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.食品袋里充人氮氣延長食品的保質(zhì)期
C.服用熟石灰治療胃酸過多癥
D.用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹
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有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣。現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量、質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中,充分?jǐn)嚢瑁^濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.5g。(不考慮過程中物質(zhì)的損失,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中氧化銅起 作用。
(2)生成的氧氣為 克。
(3)所得濾液中溶質(zhì)是 ,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)向所得濾液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克?(列出必要的計算過程)
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加熱某種固體產(chǎn)生了氣體,對于這一變化的分析正確的是( 。
A.屬于化學(xué)變化
B.屬于物理變化
C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化
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下列做法可以達(dá)到目的的是()。
A.用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣 B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C.尋找新的催化劑使水變成油 D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,用蠟燭代替紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目,弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目),其中屬于陽離子的是( 。
A. B. C. D.
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