Question

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是

 

；
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是

 

；
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是

 

；
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是

 

，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是

 

；
（5）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是

 

物（填“純凈”或“混合”）．

Answer 1

考點：水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,電解水實驗,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別

專題：空氣與水

分析：根據(jù)已有的水的凈化以及電解水的知識進行分析解答即可．

解答：解：（1）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，故填加速沉降；
（2）過濾操作過程中玻璃棒所起的作用是引流，故填：引流；
（3）降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸，故填：煮沸；
（4）正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比是1：2，正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積，20mL，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，故填：20mL，化學反應前后元素的種類不變；
（5）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故填：混合．

點評：本題考查了水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．