2．桌子上放有一瓶無(wú)色溶液，好奇的李妍想知道這瓶溶液是什么，于是她向溶液中滴加了幾滴紫色石蕊溶液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變成紅色．則這瓶無(wú)色溶液可能為（　�。�
A．氯化鈉溶液B．蒸餾水C．稀鹽酸D．氫氧化鈉溶液

分析 根據(jù)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色進(jìn)行解答．

解答 解：
A、氯化鈉溶液，溶液顯中性，能使紫色石蕊顯紫色；故錯(cuò)誤；
B、蒸餾水，溶液顯中性，能使紫色石蕊顯紫色；故錯(cuò)誤；
C、稀鹽酸，呈酸性．石蕊試液遇酸性溶液變紅，故正確；
D、氫氧化鈉溶液，呈堿性，石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)，故錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色方面的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是（　�。�
A．H2SB．SC．SO2D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）n個(gè)水分子nH2O；
（2）2個(gè)氫離子2H+；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體是O2；
（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．黃金是最稀有、最貴重和最被人看重的金屬之一，由它制作而成的首飾是人類爭(zhēng)相購(gòu)買的對(duì)象．如圖所示的是金在元素周期表中的部分信息，請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，下列關(guān)于金的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．金在自然界中可以以單質(zhì)形式存在B．金的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0
C．金的相對(duì)原子質(zhì)量為79D．金的原子序數(shù)為79

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年11月26日，澳大利亞南部發(fā)生森林火災(zāi)，失控的大火燒毀了周圍至少16棟房屋建筑．當(dāng)森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防員一般會(huì)將燃燒區(qū)邊緣的樹木砍倒，設(shè)置出一條隔離帶，使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離，這種做法運(yùn)用了滅火原理中的（　�。�
A．升高可燃物的著火點(diǎn)B．降低可燃物的著火點(diǎn)
C．降低周圍的溫度D．斷絕可燃物的來(lái)源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示的是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”表示的是碳原子，“”表示的是氧原子）．
（1）請(qǐng)寫出圖中A、B兩種物質(zhì)充分燃燒時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，其中參加反應(yīng)的氧原子和碳原子的個(gè)數(shù)比為2：1．
（2）從微觀角度來(lái)看，圖中生成的C物質(zhì)屬于純凈物（選填“純凈物”或“混合物”），B物質(zhì)屬于單質(zhì)（選填“單質(zhì)”或“化合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．核電給人類帶來(lái)了新能源變革，如圖為日本福島核電站工作流程圖．

（1）地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作，反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與銅殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4H2O+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2+Fe3O4．
（2）高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過程屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化，爆炸引起核泄漏，造成銫137散逸到空氣中，銫的核電荷數(shù)是55，則銫的質(zhì)子數(shù)是55．
（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C．
A、科學(xué)、安全地利用核能    B．充分利用風(fēng)能，地?zé)崮芎吞?yáng)能
C．盡可能多使用石油、煤等化石能源    D．尋找可循環(huán)利用的生物能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．用符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（2）3個(gè)硫酸分子3H2SO4
（3）加碘食鹽的主要成分NaCl
（4）3Zn（見圖）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，泡沫由許多團(tuán)簇組成，每個(gè)團(tuán)簇含有約4000個(gè)碳原子．“碳納米泡沫”是目前世上最輕的物質(zhì)之一，密度為2mg/cm3．有鐵磁性，是熱和電的不良導(dǎo)體．（　�。�
A．“碳納米泡沫”由碳元素組成B．“碳納米泡沫”能被磁鐵吸引
C．“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同D．“碳納米泡沫”能浮在水面上

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