分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:C; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; B
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于4mL | B. | 小于4mL | C. | 等于4mL | D. | 都有可能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良堿性土壤 | |
B. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O至b段溶液中溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加 | |
B. | a、b、c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)均為一種 | |
C. | 向c點對應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液,無變化 | |
D. | 整個過程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條檢驗二氧化碳氣體 | |
B. | 加氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸(氧化鎂難溶于水) | |
C. | 用活性炭將硬水軟化 | |
D. | 用水除去生石灰中混有的碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①一個鈉原子中有11個中子 | |
B. | 圖②所示的粒子可用符號$\stackrel{-1}{Cl}$來表示 | |
C. | 圖③中的“●”表示某種原子,則此圖對應(yīng)的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是混合物 | |
D. | 圖④中表示2個氫原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 丙物質(zhì)的飽和溶液升溫后,將變成不飽和溶液 | |
C. | t2℃時將70g甲物質(zhì)加入100g水中,可得到170g溶液 | |
D. | 甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大 |
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