【題目】“水是生命的載體”,水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)①水能溶解很多物質(zhì),是配制溶液時(shí)最常用的________ .
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________ .
(2)自然水經(jīng)過(guò)處理可直接飲用.其處理步驟可用如圖甲表示:
步驟①的作用是 ________.(填字母,下同),步驟③的作用是 ________.
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)
(3)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié).酸雨是由 ________、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖乙所示,其中 ________地區(qū)的雨水是酸雨.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能參與植物光合作用;B為赤鐵礦主要成分;F是紫紅色金屬,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫出E的化學(xué)式____;
(2)寫出①對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____,列舉出與此反應(yīng)中A的化學(xué)性質(zhì)相似的一種物質(zhì)____(填化學(xué)式);
(3)寫出②對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸鉀是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一種試劑。
(1)硝酸鉀是由___和___構(gòu)成的(填寫微粒符號(hào))。
(2)硝酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________(結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.1%)。
(3)右圖是硝酸鉀的溶解度曲線,由圖可以總結(jié)出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是_________。60℃時(shí)110g硝酸鉀溶于100g水中形成的溶液是____(選填“飽和“或“不飽和”)溶液,將此時(shí)配得的溶液降溫至20℃,析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量是___g。
(4)列式計(jì)算:用100g10%的硝酸鉀溶液配制5%的硝酸鉀溶液。需要加水多少亳升____?(水的密度為1.0g·mL-1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,科學(xué)家正在研究分離出空氣中的CO2 , 然后在催化劑作用下使CO2和H2反應(yīng)合成氣油、甲醇等有機(jī)物.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中可選用制取氫氣的裝置________.
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)中將鋅粒加入容器的方法是________.
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置分離CO2和CO.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,將混合氣體從導(dǎo)管口通入,所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)完全反應(yīng)),此時(shí)逸出的氣體是________.混合氣體通入完畢后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸進(jìn)入廣口瓶,此時(shí)逸出的氣體是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小冰將215.2g硝酸銀溶液倒入一定量銅粉中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到200g只含一種溶質(zhì)的濾液和43.2g固體,所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。
(1)A與水反應(yīng)生成B,該反應(yīng)能放出大量的熱。A的俗稱是________ 。
(2)C與D反應(yīng)生成E和水,E是日常生活中常用的調(diào)味品。E的化學(xué)式為________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ________。
(3)B與F反應(yīng)是工業(yè)制D的方法。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。
(4)用B、C、D、E、F溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取其中兩種溶液混合(不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),再加入剩余溶液中的一種,生成氣體(或沉淀)的質(zhì)量與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
①若產(chǎn)生如圖所示的現(xiàn)象,且混合溶液中的兩種溶質(zhì)均由三種元素組成。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②若產(chǎn)生如圖2所示的現(xiàn)象,在下表中填寫混合溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。
混合溶液 | 所加溶液 |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類關(guān)系非常密切。
(1)下列所說(shuō)的“水”屬于純凈物的是______。
A.礦泉水B.蒸餾水C.自來(lái)水D.雨水
(2)下列關(guān)于水的兩種變化中,屬于物理變化的是________(填序號(hào),下同);能證明水是由氫和氧元素組成的的是________;B中試管1中的氣體是________。
A.水的沸騰 | B.水的電解 |
(3)下列物質(zhì)與水充分混合后,能形成溶液的是_____。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25 mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
(第14題)
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25 mL | 22 mL |
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是______________。
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
(3)小強(qiáng)測(cè)得結(jié)果如上表:由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“>”“=”或“<”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是____________。(填序號(hào))
①?zèng)]有交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞
②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫
③加入銅絲量太少
④加入銅絲量太多
(4)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是______________。
(5)實(shí)驗(yàn)中的一些原因或者裝置本身可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)列舉一條: ______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源.海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水. ①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是________.
②將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t3℃以上時(shí),仍然為飽和溶液的是________.
③將飽和氯化鎂溶液由t3℃冷卻至t1℃,下列四種敘述中,正確的是________(填序號(hào)).
Ⅰ.溶液的質(zhì)量不變Ⅱ.氯化鎂的溶解度變小
Ⅲ.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變Ⅳ.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
④在t3℃時(shí),60克KCl的飽和溶液與60克MgCl2的飽和溶液中,溶質(zhì)MgCl2與KCl的質(zhì)量比為3:1,則t3℃時(shí)MgCl2的溶解度為________.
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