【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(
A.量取1mL水
B.稱取氯化鈉
C.稀釋濃硫酸
D.點(diǎn)燃酒精燈

【答案】C
【解析】解:A、量筒用于一定量液體的取用,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,使用時(shí)應(yīng)盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,量取2毫升液體應(yīng)選用10毫升量筒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、稱量氯化鈉的質(zhì)量時(shí),左盤(pán)中放物體、右盤(pán)放砝碼稱取,要將氯化鈉放在紙上,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由于濃硫酸的密度比水的密度大,稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不斷攪拌,防止?jié)饬蛩崛苡谒懦龅臒崃可⒎挪怀鋈ィ挂旱物w濺,故選項(xiàng)正確;
D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴,不能用酒精燈引燃,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
【考點(diǎn)精析】利用量筒的使用方法和托盤(pán)天平的使用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;稱量器--托盤(pán)天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤(pán)上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中含量最多的元素是(

A. Ca B. C C. O D. N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

據(jù)此數(shù)據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
A.在40℃時(shí),100g水中最多可溶解KNO363.9g
B.KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~40℃溫度范圍內(nèi)相交
C.在60℃時(shí),KNO3飽和溶液210g加入10g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.在20℃時(shí)KNO3和NaCl的混合溶液100g,恒溫蒸發(fā),先析出的晶體一定是NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)和王老師為探究人體呼出的氣體和空氣成分的差異,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下:小李同學(xué)用玻璃管向盛滿水的集氣管中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶口處,移開(kāi)玻璃片,慢慢伸入集氣瓶中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;王老師將塑料袋內(nèi)的空氣排盡,然后向袋內(nèi)吹氣,收集一定體積呼出的氣體,利用儀器測(cè)定氣體成分(見(jiàn)下表) 室內(nèi)空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量(體積分?jǐn)?shù))比較

成分

室內(nèi)空氣

正常呼出的氣體

變化值

氧氣

20.77%

17.17%

3.60%

二氧化碳

0.056%

3.67%

3.61%

水蒸氣

1.98%

2.50%

0.52%


(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有主要物質(zhì)是
(2)小李同學(xué)用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小,理由是;
(3)小李同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)伸入盛有如呼出氣體的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅,其原因可能是(寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(4)①由表可以看出,室內(nèi)空氣與正常呼出的氣體相比較,(填化學(xué)式)的含量變化較大且變化值基本相同; ②人體內(nèi)的氧氣和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出有機(jī)物(C6H10O5)和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列三套裝置(見(jiàn)如圖)都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式;
(2)儀器A的名稱是;
(3)利用圖2裝置制取CO2時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中,理由是;
(4)圖1和圖3裝置相比,利用圖1裝置來(lái)制取CO2時(shí),主要不足是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可);
(5)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】稀酸能與金屬氧化物反應(yīng)。如:稀鹽酸除銹的反應(yīng)為:____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列敘述正確的是(
A.20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D.60℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為3:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式 表示下列反應(yīng)的原理.
(1)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳;
(2)氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中變質(zhì);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫氣體。

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧。

C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱

D. 鐵絲在空氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體。

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