(10云南楚雄28)(3分)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭,設(shè)計不同的方法對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究:
A鋅片  B鐵釘  C銅片  D硫酸銅  E稀硫酸  F硫酸鋅  G硫酸亞鐵。
(1)方法一所選用的三種試劑是CuSO4、ZnSO4和___________________(填化學(xué)式,下同)。
(2)方法二所選用的是四種試劑是Fe、Cu、Zn和___________________。
(3)方法三所選用的三種試劑是_____________________________________。
(1)Fe  (2)H2SO4  (3)Zn、Cu、FeSO4
選擇三種試劑對鋅、鐵、銅的活動性順序進(jìn)行探究時,給出的試劑為CuSO4、ZnSO4,因為金屬與鹽的反應(yīng),只有排在前面的金屬才能把排在它后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,所以我們選擇的試劑只與其中的一種發(fā)生置換反應(yīng),與另一種不反應(yīng);同樣的道理另選三種試劑時,應(yīng)當(dāng)選擇兩種金屬與一種鹽的溶液,且兩種金屬中只有一種與鹽反應(yīng);方法二中選了Fe、Cu、Zn三種金屬,因為只有排在氫前面得金屬才能與酸反應(yīng),生成鹽和氫氣(越排在前面反應(yīng)越劇烈),所以選擇一種酸.
(1)金屬與鹽的反應(yīng),只有排在前面的金屬才能把排在它后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,所以用鐵分別伸入CuSO4、ZnSO4中,鐵能與硫酸銅反應(yīng),與硫酸鋅不反應(yīng)從而得出結(jié)論;
(2)Fe、Cu、Zn中只有銅與酸不反應(yīng),鋅的活動性比鐵強(qiáng),所以鋅與酸反應(yīng)時比鐵與酸反應(yīng)劇烈,因此選稀硫酸;
(3)與(1)類似,只有排在前面的金屬才能把排在它后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,選擇排在中間的鹽溶液能與排在它前面的金屬反應(yīng),與排在它后面的金屬不反應(yīng),恰好可以證明這三種金屬的活動性,因此答案為Zn、Cu、FeSO4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

中國人民銀行發(fā)行的五角面值硬幣的鑄造材料是
A.非金屬材料B.復(fù)合材料
C.有機(jī)合成材料D.金屬材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛。
⑴最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管,輸送熱水一般用銅管。下列管材中,屬于金屬材料的是____     __(填字母序號,下同)。

A.鑄鐵管               B.銅管            C.塑料管
(2分)鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是           (填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10龍巖市13).野炊過程實際上是運用化學(xué)知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學(xué)知識的運用。某次野炊活動中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。
(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們區(qū)分開來,適宜選用___________(填所攜帶的物品名稱)。
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。這樣做的原因可能是       。
A. 使用焰心加熱         B. 使用內(nèi)焰加熱             C. 使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有______________(填一條性質(zhì))。
(4)野炊結(jié)束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年四川內(nèi)江,5題)海洋資源的開發(fā)前景十分廣泛,下圖是我們從海水中提取鎂的流程圖:
海水
生石灰
————→
氫氧化鎂
鹽酸
————→
氯化鎂
通電
————→

 
上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,未涉及的基本反應(yīng)類型是                 ;其中電解氯化鎂制備金屬鎂的化學(xué)方程式為                                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10烏魯木齊市14).人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學(xué)知識判斷,不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是   (填名稱)。世界上常用黃金作金融儲備、貨幣等,其原因是   。黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅   (填“大”、“小”或“相同”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(5分)人類的生活和生產(chǎn)離不開金屬,我們要合理開發(fā)利用金屬及其礦物資源。(1)本溪是一座鋼鐵之城,請你寫出以赤鐵礦(主要成Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式   
(2)最近,本溪滿族自治縣發(fā)現(xiàn)了含“鎵”的金屬礦種。右圖是鎵在元素周期表中的部分信息,則鎵的相對原子質(zhì)量是          

(3)金屬資源的儲量有限,而且不能再生,因此要加強(qiáng)廢舊金屬的回收。回收廢舊手機(jī)中的金屬材料有何意義?(答出兩點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

銅能夠制成銅片或拉成銅絲,是因為銅具有良好的
A.導(dǎo)熱性B.導(dǎo)電性C.延展性D.金屬活動性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在實驗事實的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法。下列有關(guān)金屬活動性實驗探究的歸納和總結(jié)中不科學(xué)的是(    )
A.鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng),而鐵與氧氣在高溫時才能反應(yīng),故鎂比鐵活潑
B.鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要劇烈,故鋅比鐵活潑
C.鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),故鋁比銅活潑
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀,故銅比銀活潑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案